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2024年山东省成人高考专升本《教育理论》

真题汇编

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.提出教育目标分类系统理论，并将教育目标分为认知目标、情感目标

和动作技能目标三大类的心理学家是

A.布鲁纳B.皮亚杰C.布卢姆D.维果茨基

2.“教学与发展”理论的倡导者是()。

A.赞可夫B.皮亚杰C.布鲁纳D.瓦根舍因·

3.全面了解和研究学生（）

A.学生个体和集体两个方面B.学生品德和学习两个方面C.学生校内和

校外表现两个方面D.学生家庭环境和社会关系两个方面

4.学校对学生进行德育的最基本、最经常的途径是()

A.校外活动B.课外活动C.社会实践活动D.教学

5.读了《红楼梦》中对王熙凤“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”的描

述，头脑中浮现出她的形象。这种心理过程属于()。

A.感觉B.记忆C.想象D.思维

6.晓丹依据麻雀、鹦鹉、喜鹊等都有翅膀和羽毛的特点，总结出有翅膀、

有羽毛的动物属于鸟类。她的这种心理活动属于（）

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A.知觉B.记忆C.思维D.想象

7.杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于()。

A.实验教育学B.实用主义教育学C.文化教育学D.批判教育学

8.某小学创造了“希望树”，让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴

到“希望树”上，一旦目标达到了，“果子”就成熟了，能够自己去摘下来，

再策划下一个“希望”。这种德育方法属于（）。

A.榜样示范法B.实际锻炼法C.指导自我教育法D.品德评价法

9.在现代教育理论的发展中，德国教育家瓦根舍因提出了·()。

A.结构主义教学理论B.儿童智力发展阶段理论C.教学与发展的关系理

论D.范例方式教学理论

10.教师劳动的创造性主要体现在（）

A.进行科学的发现B.进行技术的发明C.创造性地运用教育规律D.探索

未知领域

11.我国颁布的第一个现代学制是（）

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

12.王老师在小学语文课上，结合课文内容用生动形象的语言给学生描绘

了深秋层林尽染、色彩斑斓的山林风光。这体现的教学原则是()。

A.理论联系实际原则B.启发性原则C.直观性原则D.循序渐进原则

13.下列选项中,属于动作技能的是

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A.阅读技能B.写作技能C.驾驶技能D.运算技能

14.下列符合我国古代个别教学的特征的是（）

A.学生有固定的修业年限B.教师对学生讲授相同的内容C.学生的年龄

和知识程度都不相同D.学生的年龄相同但知识程度不同

15.下列不属于青少年人际交往基本原则的是

A.实事求是原则B.互相接纳原则C.社会交往原则D.维护自尊原则

16.在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是()。

A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性

17.第一次