小学青年教师培养计划5篇 .pdfVIP

小学青年教师培养计划5篇

小学青年教师培养计划（篇1）

一、指导思想

深入贯彻落实《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的

若干意见》，牢固树立“德育为先，育人为本”思想，切实加强和改进学校德育

工作，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特

点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以强化行为

规范的养成为抓手，以礼仪教育、诚信教育为近期德育工作突破口，不断增强德

育工作的主动性和实效性。

二、重点工作：加强队伍建设，提高管理水平

⑴把德育队伍建设放在首位。

德育工作者的观念和水平决定了教育管理的层次和效果，因此，加强德育工

作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高责任意识，管理水平和施教能力，

是德育工作的首要任务。

①举办多层次、多类型的培训研讨活动。挖掘校内潜力，举办科研探讨、

班主任工作、经验交流、知识讲座等活动，促进同一教育环境下的相互借鉴与提

高。利用校外资源，请进来，走出去，拓展视野，在与不同教育环境的比较中，

吸纳新观念、新方法，不断改进自己的教育工作。

②加强德育研究的针对性和主动性。立足德育改革的“六小”即：目标小

一点、内容实一点、切入深一点、方法新一点、手段活一点。坚持德育目标的方

向性与层次性相结合，德育内容的系统性与针对性相结合，德育评价的有形行为

考核与无形的思想认同相结合。结合自身教育实际，针对教育中存在的难点，作

为科研项目，把实施课题研究的过程，作为自己不断学习教育理论，提高教育质

量的过程。不断探索素质教育下的德育新模式。加强德育科研课题的深入研究与

更广泛领域的探讨，将科研成果及时加以推广、应用。

③在政策上、制度上、管理上规范班主任工作，不断强化班主任的责任意识、

业务能力，树立班主任工作带头人。

⑵充分发挥学生自我管理、自我教育作用。

①加强学生干部思想道德素质教育。对学生干部要严格要求，使其既成为班

主任管理班级的有力助手，又成为学生学习的榜样，培养学生干部高尚的道德情

操和正确解决问题处理班工作及矛盾的方法，从培养高素质复合型人才角度去培

养干部，使用干部。

②继续实行“班级量化评估考核制”，继续抓好值周班工作，充分发挥学生

民主参与、民主管理作用，教育学生以强烈的责任心提高评价的客观性、公正性、

准确性，并根据学校发展要求不断完善、充实评价内容。

③充分发挥少先队组织在学生中的积极作用，寓教育于活动中，把外在约束

变为自觉行动。

三、抓住德育契机，开展主题教育活动。

⑴以爱国主义和弘扬与培育民族精神为重点，开展“心系祖国、健康成长”

的主题读书教育活动。通过读书学习，竞赛演讲、社会实践等多种形式的活动，

培养中小学生的爱国情感和民族自尊心、自信心。

⑵认真贯彻《公民道德实施纲要》，深入开展公民道德实践活动。

探索素质教育下的德育新模式。以强化学生实践能力、动手能力、吃苦耐劳

能力和创新能力为主要目的，与社会力量紧密配合，创建学生社会实践基地。利

用“三?五”学雷锋日、“六?一”儿童节等重要纪念日开展“弘扬雷锋精神，做

文明小学生，创文明优美校园”活动，开展社区服务、社会调查和绿化、美化、

净化校园活动。利用板报、讲座、广播、电视等多种形式加强宣传，树立典型。

让学生们在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然中，寻找一个岗位、扮演一

个角色、明白一个道理、培养一种品质、学会一种本领、养成一种习惯。

⑶大力开展中华传统美德教育。

以礼仪教育、诚信教育为突破口，狠抓中小学生良好行为规范的养成。引导

学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。开展“从我做起，

从现在做起，从小事做起”的文明言行、学习品质的两个习惯养成教育活动，利

用班会、讲座、电视、电影、读书活动、板报等多种形式使教育具体化、多样化，

提高教育的针对性、实效性。

小学青年教师培养计划（篇2）

春暖花开，我们又迎来了新的一年。计划就是为了有条不紊地安排工作、确

立工作目标，也是为了更好完成工作的一个保障、一个保证。那么，本学期，我

的工作计划如下：

一、提高政治素质，加强自身品质修养

“学高为师，德高为范”。教师自身的品德修养将对学生产生潜移默化的影

响。所以教师必须具有高尚的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观。

并处处以身作则，用自己的好思想，好道德，好作风为学生树立好的榜样。因此，

我会