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课程基本信息
课例编号
38
学科
数学
年级
六
学期
第一学期
课题
圆的面积(第三课时)
教科书
书名:义务教育教科书数学六年级上册
出版社:北京出版社出版日期:
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.利用圆面积的计算方法,探究解决圆环面积的问题,明确圆环与大、小两圆之间的关系,掌握解决圆环面积问题的方法。
2.在解决问题的过程中探索圆环面积的计算方法,建立图形之间的联系,发展空间观念和问题解决能力。
3.感受数学与生活的紧密联系,体会数学的应用价值。
课上学习任务
【学习任务一】
工人叔叔在公园安装圆环形木椅,外圆半径是3米,中间是一个半径为2米的圆,你是怎么理解这些信息的,请你画一画。
根据图中信息你能提出什么数学问题?
【学习任务二】
一个圆形鱼池,鱼池的中心是一个圆形小岛(如图)。鱼池水面的面积是多少平方米?
【学习任务三】
休闲广场是直径20米的圆形区域,分为休闲区和健身区两部分,健身区部分圆的直径是8米,其余为休闲区。这是休闲广场的三幅设计图,工作人员征求附近居民意见,选择一种方案进行修建。林林爱玩滑板,希望休闲区面积大一些。对于林林的想法你有什么想对他说的吗?
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