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2024年小班语言优质课教案及教学反思《小树长大了》--第1页
2024年小班语言优质课教案及教学反思《小
树长大了》
一、教学内容
本节课选自幼儿语言教材第四章《自然与环境》，详细内容为
《小树长大了》的故事。通过讲述小树从种子到参天大树的成长过程，
让学生了解自然规律，感受生命的神奇。
二、教学目标
1.让学生掌握故事的基本情节，理解小树成长的过程。
2.培养学生热爱大自然、关爱生命的情感。
3.提高学生的语言表达能力和想象力。
三、教学难点与重点
1.教学难点：理解故事中小树成长的过程，感受生命的神奇。
2.教学重点：培养学生热爱大自然、关爱生命的情感。
四、教具与学具准备
1.教具：挂图、小树成长过程的PPT、故事磁带。
2.学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
教师带领学生观察校园里的树木，让学生说说树木的特点，引
导学生关注自然、关爱生命。
2.讲解故事（10分钟）
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2024年小班语言优质课教案及教学反思《小树长大了》--第2页
教师播放故事磁带，学生跟随录音听故事。教师边讲解故事边
展示PPT，帮助学生理解故事内容。
3.例题讲解（10分钟）
教师提出问题，如：“小树是如何成长的？”“小树成长过程
中遇到了哪些困难？”引导学生思考和回答。
4.随堂练习（10分钟）
学生根据教师提供的图片，用彩笔、剪刀、胶水等学具，制作
小树成长的手工。
5.小组讨论（10分钟）
学生分组讨论，分享自己制作的手工，讨论小树成长过程中的
趣事。
六、板书设计
1.板书《小树长大了》
2.板书内容：
小树的成长过程：种子→发芽→长出叶子→开花→结果
小树成长的意义：生命的神奇、关爱大自然
七、作业设计
1.作业题目：画一幅小树成长的过程图，并配以简单的文字说明。
答案示例：
小树的成长过程：
1.种子：小树从一个小小的种子开始。
2.发芽：种子在适宜的环境下，慢慢发芽。
3.长出叶子：小树长出嫩绿的叶子，开始吸收阳光和雨露。
4.开花：小树长出了美丽的花朵。
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2024年小班语言优质课教案及教学反思《小树长大了》--第3页
5.结果：小树结出了丰硕的果实。
2.拓展延伸：观察身边的树木，了解它们的生长过程，与同学分
享。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：本节课通过故事、实践、讨论等多种形式，让学生
了解了小树成长的过程，培养了学生热爱大自然、关爱生命的情感。
但在教学过程中，应注意引导学生主动思考，提高课堂互动性。
2.拓展延伸：组织学生参加户外植树活动，让学生亲身体验植树
的过程，增强环保意识。
重点和难点解析
一、教学内容的选择与呈现
1.利用多媒体手段，如PPT、挂图等，直观展示小树的成长过程，
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