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小学科学实验教学总结12篇

（经典版）

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序言

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小学科学实验教学总结12篇

下面是本店铺分享的小学科学实验教学总结12篇小学科学实

验课总结，供大家赏析。

小学科学实验教学总结1

在教学中进行德育渗透就是通过学科教学重视德育与智育的结

合，来提高教学质量的实践活动。科学教育是培养有德的高素质学生，

因此学生的成长离不开德育教育，故此如何在小学科学教学中渗透德

育就显得很重要。那么如何在小学科学教学中渗透德育呢？我是通过

以下的途径和方法来实现的：

1、在学习活动中，培养科学态度。

科学态度是人对客观世界、自然规律的看法。最基本的科学态度

是实事求是和尊重自然规律。科学教学活动中的观察实验、动手操作

等活动可以培养学生科学态度。指导学生坚持按时观察、及时记录、

定期汇总，以便分析研究。在学生的实验中，我要求学生按照步骤动

手操作，如实记录实验结果，有时由于各方面原因使操作中出现误差

或失败是很正常的，关键是要我们教师给予正确引导，促使学生从小

培养严谨的科学态度。

2、采用小组合作学习，培养团结合作与互助的精神。

我们科学教学活动中的小组合作学习方式，可以大大缩小了学生

之间的距离，便于沟通；在评比时以小组为单位，减少对个别同学的

奖惩，使学生产生集体荣辱感，增加合作意识，逐渐树立集体利益高

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于个人利益的思想；在成果展示时以小组为单位，比如：我在教学《灯

泡亮了》一课时，我要求学生以组为单位，比一比哪一组想到的办法

最多，最后请每一组都进行展示，这样既注重小组的作用