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2024年小班班级工作计划下学期范文

经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立自我动手的意

识，同时社会交往潜力、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动

手意识弱、动手潜力差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等

不足。而本学期刚进来的新生，总体存在情绪不稳定，比较难融入群

众活动，没有构成规则意识，群众活动的时候，喜欢自由的单独活动

的状况。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是相信透过一学年的

幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成的工

作，提高保教质量，将《纲要》精神____到一日活动中，促进幼儿身

心活泼、健康成长。现将本学期工作计划如下：

一、总目标

本学期，我们将继续认真____“新纲要”的精神，坚持以幼儿园

的园务工作计划为指导，用心开展奥尔夫音乐、的特色教育教学

工作。在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手，努

力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其健康、

自由、快乐地发展。《幼儿教育指导纲要》精神，从过去式的组织

者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。

根据我班幼儿的实际状况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时

时加以对照，了解并把握我班幼儿的发展水平，用心引导，把握好教

育的时机，并组织生动，搞笑的教学计划，为孩子创设良好的学习氛

围。

二、本学期主要工作任务及实施措施

（一）合理安排日常教育教学活动具体措施。

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1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计

划。

2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促

进幼儿认知潜力的发展。

3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形

式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时

帮忙幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。

4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准

备，经验、知识的准备）。幼儿的操作材料根据潜力强弱安排准备。

（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施：

1、在组织一日活动中保证幼儿每一天二小时的户外活动的时间。

2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。

3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展

和提高。

（三）加强班级常规管理，构成良好常规；具体措施如下：

1、根据本班的状况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、

科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮忙幼儿养成

良好的行为习惯。

2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的

常规。

3、用心配合幼儿园任务开展各项工作。

（四）安全教育

1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿用心参加活

动。

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2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动资

料。

3、会根据天