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2023年《好玩的玩具》小班教案(精选5

篇)

《好玩的玩具》小班教案1

活动目标:

1.知道玩玩具时不能乱扔,要爱惜玩具,玩具玩完以后

要放回原处。

2.学会给玩具分类,并体验大家一起玩玩具的欢乐。活

动打算:玩具若干,珍宝魔术箱一个。

活动过程:

一.谈话引导幼儿进入主题。

1.出示玩具珍宝魔术箱,给幼儿变魔术,变出几个代表

性的玩具,幼儿演示玩法(例如:玩具车,蔬菜、水果玩具,

动物玩具)这些玩具好玩吗?

2.引导幼儿探讨玩具的各种玩法,幼儿自由发言,和大

家一起共享。

二.引导幼儿自己玩玩具,和好挚友交换玩玩具

1.幼儿拿着自己的玩具逍遥自在的玩,老师留意关注幼

儿的玩法。

2.引导幼儿交换玩玩具,体验大家一起玩玩具的欢乐,

也可以两个人一起玩。

3.老师演示摔疼了玩具,让幼儿体会一下玩具摔疼了也

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会哭的。

老师小结:边说儿歌边玩玩具(玩具玩具真好玩,每天

和我做嬉戏,轻轻拿、轻轻放,不扔不摔要疼惜)。

三.请幼儿将玩具珍宝送回家

1.老师通过打电话的方式,玩具妈妈要请玩具宝宝回家

了,请幼儿帮忙把玩具宝宝送回家。

2.分别介绍玩具妈妈家的名称,然后启发幼儿将玩具按

类别分别送玩具宝宝回家。

3.老师和幼儿一起检查确认玩具宝宝是否回到了自己

的家,并分别把送错的玩具宝宝正确的送回家。

四.活动结束

带着好玩的玩具给其他班级的小挚友也玩一玩,大家一

起共享。(因为玩具上有许多的细菌,提示幼儿玩玩具时不

能放嘴里,玩完玩具要把手洗干净。)

《好玩的玩具》小班教案2

目标:

1、知道玩具是各种各样的,并探究玩具的玩法,体验

玩玩具的趣味。

2、能和同伴一起玩玩具,感受共同嬉戏的欢乐。

打算:

1、幼儿带自己喜爱的玩具(电动的、拖拉的、手推的、

遥控的`等)来园。

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2、将玩具陈设,布置成“玩具城”。

3、在日常活动中,幼儿已有肯定与同伴共享玩具的阅

历。

过程:

1、相互介绍、观赏玩具。

引导幼儿说一说自己带了什么玩具,并展示玩法,幼儿

相互观赏玩具。

2、自选玩具玩,体验玩玩具的趣味。

(1)幼儿任选一种玩具玩一玩:试试怎么让玩具动起

来。

(2)幼儿间交换玩具,进一步体验玩具的多样性、趣

味性。

(3)谈话:除了这些玩具,小挚友还玩过什么好玩的

玩具?为什么喜爱玩?

:玩具是各种各样的,很好玩。有的要推,有的要拉,

有的是电动的,有的是遥控的。玩具真好玩。小挚友都喜爱。

3、和大家一起玩,感受共同嬉戏的欢乐。

(1)探讨:除了自己玩,玩具还可以怎么玩?

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