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2024年小班教案碰碰车

一、教学内容

本节课选自《幼儿园小班主题活动指导手册》中“交通工具”章

节，详细内容为“碰碰车”主题活动。通过该主题，让幼儿了解碰碰

车的构造、功能及其在游乐园中的角色，培养幼儿对交通工具的兴

趣。

二、教学目标

1.认知目标：让幼儿了解碰碰车的构造、功能，知道碰碰车是一

种游乐设施。

2.技能目标：培养幼儿动手操作能力，能独立完成碰碰车模型的

制作。

3.情感目标：激发幼儿对交通工具的兴趣，培养他们乐于分享、

合作的精神。

三、教学难点与重点

教学难点：碰碰车构造的理解与记忆。

教学重点：碰碰车模型的制作，培养幼儿的动手能力。

四、教具与学具准备

1.教具：碰碰车模型、图片、视频、制作材料（彩泥、卡纸

等）。

2.学具：剪刀、胶水、彩笔、尺子等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

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以游乐园为背景，展示碰碰车的图片和视频，让幼儿观察并

描述碰碰车的外观和功能。

2.讲解碰碰车知识（10分钟）

介绍碰碰车的构造、功能，引导幼儿关注碰碰车的特点。

3.制作碰碰车模型（10分钟）

分组进行，教师示范制作方法，幼儿跟随操作，完成碰碰车

模型的制作。

4.例题讲解（10分钟）

出示关于碰碰车的图片，引导幼儿观察并回答相关问题。

5.随堂练习（10分钟）

让幼儿根据所学知识，用彩泥和卡纸制作自己的碰碰车。

让幼儿展示自己的作品，分享制作过程中的趣事。

六、板书设计

1.碰碰车的外观与功能

2.碰碰车的构造

3.制作碰碰车模型步骤

七、作业设计

1.作业题目：画一画你最喜欢的碰碰车。

答案：幼儿根据个人喜好，发挥想象力，完成画作。

2.作业题目：用彩泥和卡纸制作一辆碰碰车。

答案：幼儿按照课堂所学，独立完成碰碰车模型的制作。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注幼儿在课堂上的参与程度，针对动手能力较弱的幼

儿，给予个别指导。

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2.拓展延伸：组织幼儿去游乐园实地观察碰碰车，增强他们对交

通工具的认知。

重点和难点解析

1.教学难点：碰碰车构造的理解与记忆。

2.教学重点：碰碰车模型的制作，培养幼儿的动手能力。

3.实践情景引入：确保情景生动有趣，能吸引幼儿的注意力。

4.作业设计：作业需具有趣味性和实践性，使幼儿在完成作业的

过程中巩固所学知识。

一、教学难点：碰碰车构造的理解与记忆

1.使用直观教具：展示碰碰车模型的各个部分，让幼儿观察并描

述其特点。

2.互动问答：教师提问，引导幼儿回答关于碰碰车构造的问题，

加深记忆。

3.复述与巩固：让幼儿复述碰碰车构造的知识点，教师及时纠正