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2024年小班教案《玩具火车轰隆轰隆》(真题--第1页
2024年小班教案《玩具火车轰隆轰隆》(通
用
一、教学内容
《玩具火车轰隆轰隆》选自幼儿小班教材《快乐成长》第三单元
“有趣的交通工具”，本节课主要内容包括：认识玩具火车，了解火
车的构造和特点；学习模仿火车轰隆轰隆的声音；通过游戏培养幼儿
的团队协作能力。
二、教学目标
1.了解火车的构造和特点，知道火车是一种重要的交通工具。
2.学会模仿火车轰隆轰隆的声音，提高幼儿的语言表达能力。
3.培养幼儿团队协作能力，增强幼儿的社交技巧。
三、教学难点与重点
难点：模仿火车轰隆轰隆的声音，掌握火车的基本构造。
重点：学会模仿火车声音，培养团队协作能力。
四、教具与学具准备
教具：玩具火车、火车图片、卡片、音乐CD、火车头饰等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
教师带领幼儿观察玩具火车，引导幼儿说出火车的特点，如火
车有轮子、火车可以载人等。
2.讲解火车构造和特点（5分钟）
2024年小班教案《玩具火车轰隆轰隆》(真题--第1页
2024年小班教案《玩具火车轰隆轰隆》(真题--第2页
教师通过PPT展示火车的图片，讲解火车的构造和特点，如火
车头、车厢、轮子等。
3.模仿火车轰隆轰隆的声音（5分钟）
教师播放火车轰隆轰隆的声音，引导幼儿模仿，并鼓励幼儿大
胆表达。
4.例题讲解（10分钟）
教师出示火车卡片，引导幼儿用“火车轰隆轰隆”造句，如
“火车轰隆轰隆地开过来了”。
5.随堂练习（5分钟）
幼儿分成小组，每组用“火车轰隆轰隆”造句，并进行展示。
6.团队协作游戏（10分钟）
教师组织幼儿进行“火车接力赛”游戏，幼儿扮演火车，分组
进行接力比赛，培养团队协作能力。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，引导幼儿分享自己的收
获。
六、板书设计
1.火车图片
2.火车的构造和特点
3.模仿火车轰隆轰隆的声音
4.火车接力赛游戏规则
七、作业设计
1.作业题目：用“火车轰隆轰隆”造句。
答案：火车轰隆轰隆地穿过大桥。
2.作业题目：画一幅火车画。
2024年小班教案《玩具火车轰隆轰隆》(真题--第2页
2024年小班教案《玩具火车轰隆轰隆》(真题--第3页
答案：幼儿自由发挥，画出自己喜欢的火车。
八、课后反思及拓展延伸
2.拓展延伸：组织幼儿参观火车站或火车博物馆，让幼儿更深入
地了解火车的相关知识。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的设定
2.实践情景引入的设计
3.例题讲解与随堂练习的互动性
4.团队协作游戏的组织
5.作业设计
6.课后反思及拓展延伸的实践性
一、教学难点与重点的设定
教学难点和重点的设定直接影响到教学效果。在《玩具火车轰隆
轰隆》这节课中，
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