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2024年七年级英语下册总结3篇--第1页
七年级英语下册总结3篇
〖七年级英语下册总结第【1】篇〗
关键词:激发兴趣夯实语言适时补充必要提升创设课堂
学习兴趣是一个人倾向于认识,研究获得某种知识的心灵特征。
学生的成就感不断满足的过程,只有不断的获得成就感,学生才会
不断前进。才能有一种源源不断的兴趣在激励他。学习兴趣是催化
剂,在学生的认识过程与学习活动中起着巨大的推动和内驱作用。
我们通常会发现小学生对英语的兴趣很浓,学习英语的积极性特别
高,升入初中后,随着时间的推移学生与英语渐行渐远。如何提高
学生学习英语的兴趣?为此笔者认为可以从以下几个方面着手:
一、夯实学生英语基础
义务教育阶段英语课程的总体目标是:通过英语学习使学生形
成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。
要想形成初步的综合语言运用能力,我们学生在初级中学阶段就要
打好坚实的基础。
(一)坚决把好语音基础关
英语语音很重要,《英语课程标准》(2011年版)中就增加了对
语音教学的要求,明确提出音标,虽然点小却意义重大。学好英语
的第一个着力点就应放在语音的学习和完善上,一定要力求做到每
一个单词都能准确读出来。语音教学,七年级是关键。大家认为小
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学是学习英语语言的初期,应把学生的语音问题解决,但由于种种
原因,这个要求很难实现。所以初中的教师要给孩子及时的补上这
一课。学生的语音关过了,学生开口说英语的积极性就高了,自然
就愿意展示自己。
(二)建立新的知识网络
我们初中的教师一定要结合学生已有的知识经行归纳整合,进
而提升其听说读写的能力。比如人教版新目标七年级Unit7How
mucharethesesocks?这一单元一共40个单词,如sock/T-
shirt/shorts/sweater/trousers/shoe/skirt等35个单词都在小
学学过了,只有5个单词woman/store/sale/sell/price没有学过.
本单元问价格的句型Howmuchisthehat?/It’sfive
dollars./Howmucharethesesocks?/Theyareninedollars.
已经在小学四年级Unit3Numbers中作为重点学习过了,又在四年
级Unit4Myroom涉及到问房间物品价格复习了。七年级货币只学
习了美元(dollar$)和元(¥),小学还学习了便士(P),以及更
为实用的金币(goldcoin)。小学学过的初中没提及的有必要回顾
一下。
七年级要在单纯提问价格的基础上增加对话前CanIhelpyou?
/Whatcolordoyouwant?/Howabout…和对话后I’ll
take…/Hereyouare./Thankyou./You’rewelcome.等语言输
入,拓展语言的功能性。同时七年级教师一定要在学生的读写上下
大力度才能适应初中七年级课程标准的要求。否则旧饭重热,会让
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学生逐渐丧失学习兴趣。
(三)适时补充相应的语法知识
众所周知,我们在没有语言环境下学习英语,要想学好困难重
重。语言知识和语言技能都是语言能力的组成部分,它们之间是相
互影响和相互促进的关系。基础
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