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小班幼儿教育随笔

小班幼儿教育随笔1

高尔基说过:“只有爱孩子的人,才能教育好孩子”.教师是爱的使者,因为

“爱”,学生的成就和幸福成为了自己的收获;因为“爱”,昔日的学生成为了今

天的朋友.作为教师,应让爱与微笑永远充满自己的心田,用爱与微笑教书育人,

培养好祖国的下一代.

在一次主题教育活动《“开心帽”和“生气包”》中,首先我给孩子们介绍

了两位新朋友.他们分别是“开心小姐”和“烦恼先生”.孩子们与两位新朋友玩

起了“击鼓传花”的游戏.游戏要求是:鼓声停止时拿到了“开心小姐”的小花的

小朋友,要说出一件让自己最快乐的事情.拿到“烦恼先生”的手帕的小朋友,要

说出一件让自己最不快乐的事情.

孩子们快乐的游戏着,并且与大家分享了最让自己开心和不开心的事.朋友

们,你们猜,我们班的小宝贝最开心和不开心的事分别是什么?~~猜出来了吗?大

部分孩子的心声是:“最开心的事”是家人带自己出去玩(宝贝们的快乐真的是很

简单很纯朴,你们觉得呢);“最不开心的事”是父母吵架或老师不高兴了……

朋友们是否觉得有点震惊呢?当听到孩子们说出自己的心声时,我也有些惊

呆了.原来孩子们最不开心的事情不是父母不给自己买玩具,也不是做错事情被

老师批评.而是父母和老师在不经意间带给孩子的`情绪影响.作为老师的我,顿

时体会到:其实孩子们时时刻刻都在关注着你的表情、关心着你的情绪.原来自己

的一时“不高兴”会在孩子小小的心灵中留下深深的烙印.

作为一名教师,应该时刻提醒自己:每当走进幼儿园时,都应该要收拾起自己

的坏心情,把生活中那些不愉快的琐事都抛开.用甜美的微笑去迎接每一个天真、

可爱的小天使.用微笑去感染每一个纯真、善良的孩子.

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小班幼儿教育随笔2

如何让孩子们安静的午睡在我们班是个很头疼的问题，今天中午又有几个小

朋友不休息了，他们睁着眼睛东瞧瞧西看看，如果老师在旁边守着还是挺听话的

自己也能睡着!如果老师有事走开了他们就开始叽叽喳喳说话，在床上乱蹦!我一

直在想办法来解决这件事。突然之间灵机一动我侧身装出一副倾听的样子：“嗯

我听到了一种声音”我小声对那几个没睡着的小朋友说。他们反应很快!也装出

倾听的样子来“我怎么没听见啊!”我说：“那是因为小朋友说话声音太大把小

精灵给吓跑了!你们把眼睛和嘴巴都闭上没声音一会小精灵就会出来和你们说话

了你们快把眼睛闭上吧试一试!大眼睛也累了顺便让他们休息一下吧!”我说完这

些话小朋友们慢慢把眼睛闭上没一会工夫就睡着了。孩子就是孩子其实他们的思

想很简单，关键是我们要站在他们的思想上去思考问题!

孤独的“小公主”

我们班有个叫芮芮的小朋友，小名语语，非常可爱。这孩子年龄虽小，但是

很聪明。大约来幼儿园两个星期左右，语语妈妈向我反映孩子不合群，让她很担

忧。家长这种担忧情绪的表现让我们意识到接下来我们的日常生活指导的重点应

该是什么。

首先，我安慰家长，告诉她这是一个正常现象，宝贝的独来独往，我行我

素，这种表现是新入园宝宝们普遍存在的现象。因为现在都是独生子女，在家里

都是想有什么就有什么，想玩啥就玩啥，吃的喝的应有尽有，却忽略了与同伴在

一起玩时所能激发各方面的潜能。

其次，我们老师会尽多的创造机会和游戏活动来帮助宝宝们学会怎样与伙伴

交流相处，让孩子在幼儿园大家庭中共同游戏，共同体验集体活动快乐的时候找

到自己与社会他人亲近的良好态度。我相信孤独的“小公主”会慢慢地变成活泼