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2024年小班家长开放日活动总结范本

在教师的精心准备和家长们的大力支持下，我班的家长开放日活

动圆满结束。本次活动使家长对教改有了全新的认识和了解，为学生

提供了一个自由展示的空间，有效的促进了家校之间的交流和合作。

现将工作总结如下：

一、学生家长能够积极参与

这次家长开放日活动是以班为单位，在科学教室进行，可以容纳

所有的家长参与课堂教学活动，也满足了家长参与学校教学的需求，

几乎所有的学生家长都参与了活动。

二、对教师的整体评价较高

在活动中家长对我们的师德修养和业务水平给予了较高的评价。

家长认为教师的优点有以下几个方面：

1、学生能够充分参与教学;

2、能够调动学生的学习积极性;

3、教学形式丰富

4、教师和蔼可亲;

5、善于启发、诱导;

6、教学有经验，能抓住学生的个性特点，进行因人施教;

7、教学层次清楚，清晰

8、对家长热情;

9、能够尊重学生;

10、能够举一反三，使学生通俗易懂;

11、师生关系融洽、和谐、平等。

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三、开诚布公的给我们提出了改进意见

在活动中家长和我们交流了许多教育方面的意见，也给我们提出

了一些建议和不足：

1、能够严格要求学生的各种行为;

2、帮助孩子排除自卑，找回自信;

3、对不发言的学生多提问、多鼓励，多关注。

四、重视家长意见，营造和谐的家校共育环境

家长开放日不仅是要向家长展示我们的教育教学成果和孩子整体

素质的提高，更重要的是要听取家长的意见和建议，营造一个和谐的

家校共育环境。

以往在这个环节大多是老师介绍，家长向老师了解学生的情况，

仅仅是家长和老师之间的一种双向交流。为了改变这种情况，真正落

实为家长、为学生的服务意识，我们本次对这个环节给予特别的重

视。

通过沟通、交流，学生、家长、老师达成了共识：那就是“让沟

通成为快乐，把学习当成享受。

活动总结怎么写：家长开放日活动总结1、生活性幼儿园教学活

动开放课程特别强调学习活动与真实世界的关系，强调幼儿的学习活

动需要满足真实生活的需要。因此，在这次的各种活动中老师在环境

上模拟真实的生活场景，帮助幼儿主动参与到教学活动和游戏之中，

与周围的人和环境积极互动，进而探索未知的世界。

2、个性化活动开放课程尊重每个幼儿的学习方式和个性特征，强

调每个幼儿是学习的主人，极大的发挥幼儿学习的主动性、积极性，

并给幼儿提供有针对性的个性教育活动。

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3、开放性幼儿园多元智能活动开放课程在活动环境、活动组织及

其指导评价方面都是开放的、灵活多样的，幼儿的活动拥有相当的自

由度。在本次活动中，我们老师也都给予幼儿及家长极大的开放性及

自由，让幼儿自由操作，让家长更清楚地了解到幼儿的活动情况。由

于准备充分，本次活动举办得十分成功，家长们