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2024年小班健康活动《好玩的抱枕》教案附反思--第1页
2024年小班健康活动《好玩的抱枕》教案附
反思
一、教学内容
本节课选自2024年小班健康活动教材第四章《快乐运动》，详细
内容为第三节《好玩的抱枕》。通过本节课的学习，让学生了解抱枕
的多种玩法，提高学生的运动兴趣和身体协调能力。
二、教学目标
1.让学生掌握抱枕的基本玩法，培养运动兴趣。
2.提高学生的身体协调能力，增强体质。
3.培养学生团结协作、积极参与的精神。
三、教学难点与重点
重点：掌握抱枕的基本玩法，提高身体协调能力。
难点：在运动过程中，保持平衡，避免受伤。
四、教具与学具准备
教具：抱枕若干个，音乐播放器。
学具：运动服装，运动鞋。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
利用抱枕搭建一个小型的“城堡”，邀请学生们参与攻城游戏，
引导学生进入运动状态。
2.热身活动（5分钟）
2024年小班健康活动《好玩的抱枕》教案附反思--第1页
2024年小班健康活动《好玩的抱枕》教案附反思--第2页
（1）播放轻松愉快的音乐，带领学生做简单的抱枕操，活动
全身关节。
（2）分组进行抱枕传递游戏，提高学生的团队协作能力。
3.抱枕玩法学习（5分钟）
（1）教师示范抱枕的基本玩法，如抛、接、踢、顶等。
（2）学生跟随教师学习，掌握抱枕的基本玩法。
4.例题讲解（10分钟）
（1）抛接抱枕：两人一组，相距2米，互相抛接抱枕。
（2）抱枕接力：分组进行，每组学生用抱枕进行接力比赛。
5.随堂练习（10分钟）
学生分组进行抱枕游戏，教师巡回指导，纠正动作不规范的地
方。
6.放松活动（5分钟）
（1）播放轻柔的音乐，带领学生做抱枕放松操。
（2）让学生互相交流本次课程的收获和感受。
六、板书设计
1.课程名称：《好玩的抱枕》
2.教学目标：
（1）掌握抱枕的基本玩法
（2）提高身体协调能力
（3）培养团队协作精神
3.抱枕基本玩法：
（1）抛
（2）接
2024年小班健康活动《好玩的抱枕》教案附反思--第2页
2024年小班健康活动《好玩的抱枕》教案附反思--第3页
（3）踢
（4）顶
七、作业设计
1.作业题目：
（1）回家后，向家长展示今天学习的抱枕玩法。
（2）和家长一起设计一个新的抱枕游戏。
2.答案：
（1）抛接抱枕：两人一组，相距2米，互相抛接抱枕。
（2）抱枕保龄球：用抱枕当保龄球，击倒目标。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：
本节课学生参与度高，课堂氛围活跃。但在教学过程中，部分
学生动作不够规范，需要加强个别指导。
2.拓展延伸：
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