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第三章声现象全章整合与提升
声音的产生与传播1.[2024年1月衡水期末]如图所示为北京天坛公园里堪称声
学建筑奇观之一的圜丘。当游客站在圜丘顶层的天心石上
说话时,会感到声音特别洪亮。下列关于声音变得特别洪
亮的解释中正确的是(D)D234567891011121A.声音变成了超声波B.天心石上装有扩音器C.站在天心石上说话时,声音传播得更快D.反射的回声与原声混在一起,声音得到了加强
2.【新情境题】如图是“会唱歌”的棒棒糖,内装有微型音
乐播放器,按下开关后,可以听到棒棒糖发出微弱的音乐
声,把它含在口中,听到的音乐声更大,原因是(D)A.音乐声传播速度变慢B.播放器振动频率变大C.空气传声的效果更好D.固体传声的效果更好D234567891011121
声音的特性3.【创新题·新考法】归纳总结知识的方法多种多样,如图
所示的思维导图就是其中一种,下列选项中对照思维导图
的内容填写正确的是(C)CA.①→音色;②→响度;③→频率B.①→频率;②→响度;③→音色C.①→响度;②→频率;③→音色D.①→音色;②→频率;③→响度234567891011121
4.[2023·苏州期末]下列关于诗句中蕴含的物理知识理解正确
的是(D)A.“响鼓也需重锤敲”说明物体振动频率越高,响度越
大B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高声”指的是声
音的音调高C.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可以传递能量D.“闻其声而知其人”主要是根据音色进行判断的D234567891011121
5.海洋动物质量越大,其叫声通常越是有力而低沉,即
响度较,音调较。如图所示,甲、乙两
曲线为科考船声呐系统收录的0.5t的海豚和100t的蓝
鲸叫声的波形图,其中(填“甲”或“乙”)是
蓝鲸叫声的波形图。大低甲234567891011121
6.[2024年1月十堰期末]如图所示的是教师常用的便携式扩
音器,教师使用它的主要目的是改变声音的,在
使用过程中,有时会造成声音的“失真”,此时主要是声
音的发生了变化;有时会发生“啸叫”现象,扩
音器发出特别尖锐刺耳的声音,“尖锐刺耳”主要指声音的高。(均填“音调”“响度”或“音色”)响度音色音调234567891011121
噪声的防治方法7.[2024年1月南京期末]下列说法正确的是(D)A.图甲:噪声监测仪既可以监测噪声的强弱,又可以防止
噪声的产生B.图乙:禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声C.图丙:隔音墙是为了在声源处减弱噪声D.图丁:航母舰载机引导员戴上耳罩,是为了在人耳处减弱噪声D234567891011121
8.[2024年1月郑州期末]如图所示,“入班即静”要求同学
们在教室养成轻声说话的习惯,这是提醒同学们交流时要
减小声音的(填声音的特性),从控制噪声的角度
分析,这是在处减弱噪声的。响度声源234567891011121
声波的应用9.[2024·西安月考]下列关于超声波和次声波的应用中,说法
正确的是(C)A.倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近的B.超声波是传播速度大于340m/s的声波C.超声波清洗眼镜是利用声音可以传递能量D.用声呐探测海深是利用次声波来传递信息C234567891011121
10.[2024年1月咸阳期末]在学校组织的地震疏散演练中,随
着警报声响起,各班学生在老师的组织下有序、安全地
快速疏散。关于该警报声,下列说法正确的是(D)A.警报声只能在空气中传播B.利用警报声能传递能量C.警报声是超声波D.利用警报声能传递信息D234567891011121
11.地震会给人们带来巨大的损失,地震产生的声波属
于(填“次声波”或“超声波”)。倒塌房屋
中的一些被困人员,通过敲击物体使其?发出声
音,及时获救。在搜救时用到的声波生命探测仪是一种
利用声波传递的救援装备。次声波振动信息234567891011121
声音的简单计算12.[2023·合肥期末
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