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小学读物阅读活动方案范文（5篇）

小学读物阅读活动方案范文（精选5篇）

小学读物阅读活动方案范文篇1

为了贯彻落实县教育局[20__]164号文件《关于组织开展第

四届“书香清流”全民读书月活动的通知》精神，培养师生良好

的阅读习惯，提高阅读能力，建设书香校园，促进学校文化建设，

深入实施素质教育，从20__年10月起在学校广泛开展“书香灵

小”全校师生读书活动。为了搞好这项活动，掀起“人人读好书，

人人好读书”的氛围，现制定__小学全民阅读活动方案：

一、指导思想

以“形成全员学习、终身学习的学习型校园，促进学生全面

发展”为根本，以深化课程改革和推进素质教育为目的，以读书

活动为载体，努力为全体师生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文

化氛围，为师生的可持续性发展打下坚实的基础。

二、活动目标、内容

1、活动目标：

通过读书活动的开展，进一步完善师生的文化知识结构，丰

富文化知识内容，充实文化底蕴，培养学生良好的阅读习惯和读

书兴趣，营造浓厚的校园文化氛围。

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2、活动内容：

在学生中开展“好书伴我成长，知识成就未来”为主题的读

书活。

在教师中开展“读好书，拓视野，促发展”为主题的读书活。

三、活动的对象

__小学全校师生

四、活动要求、及方法

（一）教师读书活动指标

主题：“读好书，拓视野，促发展”

1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，

改善自身知识结构。提升教师理论和实践水平，将读书所得运用

于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为。全面提

高教师的教育教学质量和效益，促进学校教育的不断发展。

2、在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努

力学习的氛围，积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头

脑，有学者的风范，有精湛的教艺、有愉悦的心境”这一目标不

断迈进。

（二）教师读书活动的方法和步骤

1、制订读书计划：

每位老师结合个人实际，每学年制订读书活动计划，（读书书

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目内容、目标、措施等）教研组还必须有读书交流具体时间安排。

2、读书活动方式：

（1）根据推荐书目选定精读和略读书目，有计划地进行阅读，

撰写阅读笔记和读书心得。每天阅读时间不少于1小时，每月阅

读笔记或读书心得不少于2则（每份不少于1000字）。

（2）教研组每周教研活动日及备课组活动时安排一定时间集

中学习交流。要在交流中获得的理论、思想、观点与自己的认识

和做法相对照，反思提高。

3、理论指导实践

每位教师都应把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教

学，改进学科教学、德育工作和管理工作，推进基础教育课程改

革实验工作，全面实施素质教育。

4、搭建竞赛展示平台

根据本校实际，定期组织读书讨论会、评选优秀读书笔记、

优秀读书心得、演讲比赛、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动，

让更多的老师读书，在读书中真正成长起来。