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2024年小学语文教案6篇

小学语文教案篇1

一、谈话导入

同学们，我们已经认识了6个韵母家族的老朋友aoeiuü，今天我们又认识了声

母家族的四个新朋友bpmf，如果把一个声母和一个韵母放在一起，让他们做朋友，就

可以写出一个完整的.音节，拼出一个汉字的音，这种方法叫拼音，现在我们就一起来学习

拼音的方法。

二、学习拼音方法

1．学习b和a组成的音节

（1）先出示声母b，再出示a

接着出示小女孩推卡片图：

（2）问：小女孩在干什么？

（3）讲：小女孩在推卡片b，表示b和a要快速连读。

（4）教师范读ba，学生仿读。

强调声韵连?的要领是：前音轻短后音重，两音相连不留空。也可这样记：声韵连

着发，千万别分家。

（5）学拼音方法儿歌

（6）同桌同学互读，相互纠正，体会发音要领。

2．看图拼读音节

（1）出示电脑课件

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（2）拼读练习

告诉学生b和u用线连起来表示b和u组成音节。

（3）给学生充分的拼音时间，引导学生在拼读中模索规律。

有的音节不太好拼，可以加上声调练习。如：bùpúmǔfùbó

三、学习小儿歌

1．电脑课件一句一句出示，出示一句学生读一句。指名读，同桌互读儿歌。

2．找出新学的字母，电脑放大bpmf后，学生练习读，

四、小结：

今天我们除了能认识4个声母朋友，还学习了拼读音节的方法，老师希望你们课下多练

习，比比谁拼得又快又准。

小学语文教案篇2

教学内容：

这是人教版小学语文二年级上册的一堂复习课教案。概括了二年级上册语文从语文园地

一到语文园地八的一些基础知识点。

教材分析：

人教版小学语文二年级上册的基础知识点主要有多音字，各种形式的词语，反义词，

把字句改被字句，比喻句等。

学情分析：

二年级上册语文是过度一年级语文并向中段语文转换的一个阶段。而这些基础知识点是

必须掌握的，不仅让学生掌握好学习语文的一些入门，也是为学生将来学习写作打下扎实的

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基础。由于学生比较小，接触语文的时间还很短，所以在教学方面会从一些基础简单的开始，

让学生既能掌握这些基础知识，又产生学习的兴趣。

教学目标：

1.掌握本学期的重点知识多音字，各种形式的词语，反义词，把字句改被字句，比喻句

等。

2.能举一反三，列出更多的相关知识点。

教学理念：

1.让学生掌握本册的一些基础知识也是重点知识

2.让学生加深对语文学科的理解

3.让学生产生学习语文的兴趣，有主动学习语文的愿望

教学过程：

一导入

合：小朋友们下午好。

生：欢迎来到“智慧大擂台”参加二年级语文知识竞赛节目。

师：来到我们比赛现场的有（生：大家好，我们是本领最大的狮子队；大家好，我们是

智慧之王老虎队；大家好，我们是力大神勇的大象队；大家好，我们是聪明可爱的熊猫队。）

合：让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来。