（牛津上海试用版2024）英语四年级上册 M2U1 教学课件（含朗诵音频）.pptx

上海试用版三年级上册;Let’senjoy;;Vocabulary;Vocabulary;Vocabulary;Vocabulary;Vocabulary;Vocabulary;Vocabulary;Vocabulary;Vocabulary;Text;Lookandread;Lookandsay;Sayandact;她是玛丽吗？;Askandanswer

S1:Hes/Shes…….He/Shecan/cant...

S2:Ishe/she...?

S1:Yes,he/sheis./No,he/sheisnt.;Playagame;Playagame;Learnthesounds;Listenandenjoy;Listenandenjoy;Grammar;Grammar;Grammar;2.Hesmyfriend．他是我的朋友。

该句是一个陈述句，用来叙述一个事实。He’s是Heis的省略形式。

e.g.Heismydad.他是我爸爸。

【友情提示】将陈述句中的be动词，提到句首，其他地方稍作改变，就构成了一般疑问句。陈述句中的my在问句中要变为your。即：;2.Hesmyfriend．他是我的朋友。

一般疑问句：Isheyourfriend?他是你的朋友吗？

对一般疑问句，用Yes或No进行回答。即：

肯定回答：Yes,heis.

否定回答：No,heisnt.;Grammar;4.Shecansing,butshecantswim.她会唱歌但是不会游泳。

can是情态动词，在句子中不能单独作谓语，只能和其后的动词原形一起构成复合谓语。意思是“能；会”

e.g.Icansing.我会唱歌。

Jimcanswim.吉姆会游泳。

;4.Shecansing,butshecantswim.她会唱歌但是不会游泳。

cant是can的否定形式，意为“不能，不会”，cant是cannot的缩写形式，还可以写成cannot。

e.g.Hecanswim.他会游泳。

Hecantswim.他不会游泳。

【友情提示】can后面只能接动词的原形。;5.Twofatboysintherain．两个胖男孩在雨中。

fat是形容词，意为“胖的”，放在名词前，起修饰作用，常用来指人或动物是“胖的，肥的”。

e.g.Thefatcatissleeping.那只胖猫在睡觉。

Thefatgirlsareswimming.胖女孩们正在游泳。;Grammar;Grammar;Wh-question的用法

who可引导特殊疑问句，当who作主语时，其构成为：疑问词who（主语）+谓语+其他成分？用来询问

对方是谁。

e.g.Whoisyourfriend?你的朋友是谁？

Whoissingingintheroom?谁在房里唱歌？;情态动词can

can是一个情态动词，表示说话人的语气或情态，没有人称和数的变化，在句子中不能单独作谓语，只能和紧挨着的动词原形一起构成??合谓语。can的基本意思是“能；会”。

can表示能力（如体力和脑力方面），意为“能；会”等时的用法。

e.g.CanyouspeakEnglish?你会讲英语吗？

Canyouplaythepiano?你会弹钢琴吗？;情态动词can

(1)变为否定句时，只需要在can后面直接加not，即cannot，可以写成cant或cannot。

e.g.Hecansing.他会唱歌。

Hecantsing.他不会唱歌。;情态动词can

(2)在变一般疑问句时，把can移到主语前（原主语的首字母改成小写，第一人称变为第二人称）即可。

e.g.Icanseeanorangeonthetable.我能看见桌上有个橘子。

Canyouseeanorangeonthetable?你能看见桌子上有个橘子吗？;Practice;按要求写单词

1．boy(复数)???????????????????????????????????2．baby(复数)______