2024年家长进课堂教学开放周活动总结(2篇) .pdfVIP

2024年家长进课堂教学开放周活动总结(2篇)--第1页

2024年家长进课堂教学开放周活动总结

2024年家长进课堂教学开放周活动于XX月XX日至XX月XX日在

我校顺利举行。本次活动的目的是为了促进家校共育，加强家校合

作，提升家长的教育参与度，进一步促进学生的全面发展。通过家长

进课堂活动，不仅增强了家长对学校教育工作的了解与认同，也提供

了一个互相交流的机会，使家校之间的联系更加紧密。

在本次活动中，我们向全体家长发出了家长进课堂的邀请，并得

到了热烈的回应。许多家长踊跃报名，积极参与到课堂教学中。他们

与老师一起上课，与孩子一起学习，亲身感受到了孩子们的学习环境

和教育教学的改革成果。

在家长进课堂的活动中，家长们有机会亲眼目睹了课堂上的教学

情况。他们了解到学生们活跃的思维，积极的参与和老师灵活多样的

教学方式。家长们对学校教育教学的改革和创新给予了高度赞赏，认

为这种全方位的学习环境有利于培养学生的综合素质和能力。

在活动中，家长们还参与了学生的课堂讨论和小组活动。他们与

孩子们一起合作解决问题，培养了孩子们的团队合作能力和沟通能

力。参与其中的家长纷纷表示，这种亲身参与的学习方式帮助他们更

好地了解孩子的学习需求和问题，并能够更好地与孩子沟通和指导。

除了参与课堂教学，家长们还有机会参观了学校的教育资源和活

动场所。他们参观了学校的实验室、图书馆、艺术教室等，对学校的

硬件条件和教学资源给予了高度的评价。同时，学校还组织了一系列

的教育讲座和家长培训活动，帮助家长们提升教育教学理念和教育育

儿技能，得到了广大家长的认可和支持。

第1页共5页

2024年家长进课堂教学开放周活动总结(2篇)--第1页

2024年家长进课堂教学开放周活动总结(2篇)--第2页

通过本次家长进课堂的活动，家长们更加深入地了解了学校的教

育教学工作和学生的学习状态，增强了他们对学校的认同感和信任

感。同时，学生们也积极参与了这次活动，他们对家长的参与和关心

表现出了极大的喜悦和激情，这也增强了学生对家长的依赖和尊重。

然而，在活动中我们也发现了一些问题和挑战。一些家长对于学

校的教学方式和教育理念存在一定的不了解和疑虑，需要学校进一步

加强宣传和解释。另外，一些学生在课堂上表现得过于依赖家长，缺

乏独立自主的学习能力。这需要学校和家长共同努力，引导学生培养

自主学习的能力。

综上所述，2024年家长进课堂教学开放周活动取得了巨大的成

功。通过家长们的参与和支持，学校与家庭之间的联系得到了进一步

加强，家校共育的合作模式得到了推广和普及。我们相信，家长进课

堂的教学活动将会为学校的教育工作注入新的活力和动力，促进学校

教育的更好发展。感谢各位家长的热情参与和支持，感谢学校领导和

老师们的辛勤付出，相信我们的努力将会为学生的成长和发展创造更

好的条件和环境。

2024年家长进课堂教学开放周活动总结（2）

春暖花开的时节，泰安长城中学迎来了第____届家长进课堂教学

开放周活动。这次活动举行的目的是为了增强家校沟通,使家长更好地

了解学生在校的学习、生活情况，同时吸纳家长的意见和建议,以更好

地推动学校教育教学和管理工作的进行。这次开放活动中家长参与

多、开放面广、成效突出。家长的到来，给学校注入了一股活力，给

学生带来莫大的鼓舞。现将此次活动的情况总结如下：

第2页共5页

2024年家长进课堂教学开放周