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2022大班安全教育教案(15篇)

大班安全教育教案1

活动目标

1、认识一些常用的交通标志，知道它们所代表的含义并能

将标志进行简单的分类。

2、了解标志的作用和特征。

3、使幼儿学会按标志行动。

4、让幼儿了解基本的交通规则。

5、加强幼儿的安全意识。

重点难点

重点：教幼儿认识部分安全标志，掌握其含义，培养自我保

护意识和能力。

难点：引导孩子在日常生活中遵守交通规则，较好的处理突

发事件，注意安全。

活动准备

1、教学活动课件，安全图片。

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2、事先创设好逛公园环节的场景（如马路、十字路口和各

种图片）。

3、万宝箱两个、幼儿用的小标志若干，幼儿设计标志用的

纸笔等材料。

4、小熊布偶一个。

活动过程

一、故事导入：

师：小朋友，今天早上我们班来了一个小朋友委托我们帮他

一个忙。到底是谁呢？它又遇到了什么困难呢？我们快一起来看

看吧！（师出示布偶表演情景戏）

师：前几天小熊贝贝买了一辆小汽车，这不今天早上它就开

着它的小车来我们沙湖游玩，但是一进城，它发现我们的马路上

到处有着很多它不认识的标志，这些标志它从来没有看见过，也

不知道是什么意思，所以它不敢开车进城，只好来请教我们小朋

友了！

二、认识交通标志（播放课件，引起幼儿兴趣）

师：瞧！小熊贝贝把这些交通标志都给画了下来，我们快一

起来看看它们都代表着什么意思吧！

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课件出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意

见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思）

师：刚才小朋友都说出这些标志的意义，那到底说的对不对

呢？钟老师来告诉你吧！（师详细讲解每个交通标志的名称及意

义）

游戏——我指你说（教师可指出标志图片，让幼儿说出标志

名称及含义，以让幼儿巩固复习）

三、交通标志作用大

师：现在我们都知道了很多交通工具的意义，那小朋友你们

想象一下，如果我们生活中没有了这些交通标志，那会变成什么

样子呢？（幼儿自由想象回答）

师小结：交通标志在我们的生活中起着重要的作用，如果没

有了交通标志，那马路上的车就会随意乱行，没有规则，互不谦

让，很容易引起车祸；如果没有交通标志人们就不知道什么是停

车场，那车辆就会随意停放，这对我们的行走和生活都会造成很

大的影响；如果没有了交通工具，上班的时候马路就会混乱，这

样会影响人们的工作的等等，所以我们可以看出交通标志是社会

生活环境中不可缺少的一种符号，是缺一不可的，我们都应该认

真的去执行这些交通标志所表达的含义，做一名优秀的交通小标

兵。

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四、以游戏、情景表演活动，巩固幼儿对标志的认识。

（1）玩《山洞掏宝》的游戏。

教师事先将部分安全标志的卡片放入两个箱里，然后将幼儿

分成两组，分别让两组幼儿摸，摸到后说出标志的名称，遇到这