宁波市镇海中学.pdfVIP

宁波市镇海中学

作者：***

来源：《七彩语文·高中新语文学习》2024年第04期

多彩活動

镇海中学的“汉文化节”是校园品牌活动，集知识竞答、话剧比赛、辩论赛、书写大赛等活

动于一体，实现了课内与课外的互通。力求以多层次、多维度的创意和创新方式激励同学们积

极参与其中，充分体悟优秀传统文化的魅力。

红楼幽梦，品鉴风致。通过“大观红楼”知识竞答来推进整本书阅读，丰富阅读《红楼梦》

的形式，帮助同学们加强对《红楼梦》整体脉络和重要细节的把握，并加深对“红楼”文化的深

层次理解。

鸣锣开场，群星闪耀。“我是剧人”话剧比赛是“马克剧社”的重头戏。同学们走出课堂，走

上舞台，对经典剧目进行改编与演绎，既向经典致敬，也展现了个性化的解读。

唇枪舌剑，说理思辨。辩论赛不仅点燃了同学们学习语文的热情，更激发了大家关注文化

传统、思考社会议题的意识，帮助大家提高公共说理的能力和面对复杂问题的思辨力。

纸洇墨香，妙笔生花。汉字书写大赛，展现汉字形体之美，彰显汉字书写艺术之魅力。同

学们以纸笔为媒介，在一撇一捺之间展现自己对汉字之美的感悟，表达自己对汉字文化的思

索。

原题呈现

（2023—2024学年高一上学期期中考试作文题）

在生活中，我们会寻找各种指南——旅行时，寻找景点“打卡”指南；休息时，寻找独处充

电指南；压力大时，寻找情绪稳定指南……人与人之间未必有着相同的生活境遇，但还是会倾

向于寻找经验的依托——指南。然而有了指南，生活就会变得更好吗？

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇不少于800字的文章。标题自拟。

审题立意

此命题的核心词是“指南”。从词典义上看，指南指的是“为人们提供指导性资料或情况的

东西（如旅游指南、操作手册）”或“比喻辨别方向的依据”。在这个意义上，指南具有提供指

导、指明方向等功能。

写作的重心是处理好两个问题：一是为什么我们不可避免地需要指南？二是为什么我们又

不能完全依赖指南？

考生可以从以下几个方面展开思考和立意：

．人与人之间在生活环境和人生经历上未必完全相同，但对指南的需求是共同的。依托1

前人的指南，可以避免重复犯错，更好地应对生活中出现的各种问题和考验。经验的共享，有

利于人与人之间的交流，体现了人性中互助与分享的本能。

．我们如果将生活的期待全都交给指南，过度依赖他人的经验，便会在一定程度上丧失2

自己探索独一无二的生活的可能性。同时，任何指南和经验都不具有绝对的普遍性，甚至可能

会带来思想僵化和刻板印象，其作用并非全然正面。

．指南只是一种手段，绝非目的，3若是本末倒置，则会变成对经验的盲从。承认自己无

知并不丢人，可怕的是浅薄而不自知，略懂皮毛就妄自尊大。人要敢于面对自己的不足，探索

生活中未知的领域，才能在这个复杂多变的时代不再瞻前顾后，找到自己的价值和意义。

素材参考

此题的写作中，既要肯定指南对我们的人生具有引航作用，又要避免过度地依赖指南。

正面事例，可以是生活方面的旅游攻略，也可以是前人的经验指引，如“颜筋柳骨”的书法

典范、古典诗词传统等，都可以用来论证指南的积极作用。

从反面看，可以举例说明完全相信指南的弊端，如东施效颦不足取，邯郸学步贻笑柄，左

思模仿潘安惹非议……在此基础上指出我们应审慎地看待指南，借助指南而不囿于指南。可以

采用道家“不以物累形”、李贽不从流俗不唯奉儒家经典等典型事例进行佐证。

还有一些文学作品中的人物形象，也可以用来论述突破指南、辩证地看待指南的意旨。如

《牧羊少年奇幻之旅》中的圣地亚哥不顾经验的规训，致力于对“天命”所在的精神宝藏的寻

找。

另外，也可以引入一些哲学概念，如黑格尔提出的“密涅瓦的猫头鹰只在黄昏起飞”。密涅

瓦是罗马神话中的智慧女神，栖落在她身旁的猫头鹰是思想和理性的象征。密涅瓦的猫头鹰在

黄昏起飞就可以看见整个白天所发生的一切，可以追寻其他鸟儿在白天飞翔的痕迹。这告诉我

们要智慧地面对指南。

优秀作文

借指南之精华，应时势而行远

高一（2）班黄竞颐

①世相纷繁，红尘扰扰。在快节奏的时代，效率至上，人们往往倾向于循指南之言，信经

验之谈。然以我观之，指南虽好，万不可盲从。唯有借指南之精华，应时势而创新，方能沉潜

行远，开辟新天地。