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学生调查问卷(评价方式)
——《小学语文教学中教师评价语言与
学生语文素养提升的关系研究》
亲爱的同学们,你喜欢语文老师对你的评价吗?你喜欢语文老师给予你什
么样的评价?老师的评价包含着对你的期望、鼓励,老师希望你说出心里话,老
师真诚希望你的帮忙。能与老师做一次真诚的告白吗?在填写中写出你的真实情
况和想法好吗?
班级:
第一部分选择题
1、你喜欢如今课堂上,语文老师对你的评价方式吗?()
A喜欢B不喜欢C还可以
2、你的语文老师在课堂上喜欢怎样评价你?()
A表扬、鼓励B直接批评C婉转批评
3、课堂上,你喜欢老师怎样评价你?()
A“精彩极了”鼓励式评价B“糟糕透了”批评式评价C
婉转批评
4、课堂上,你觉得语文老师怎样的评价最有效,能快速促进你学习
成绩提升?
A“精彩极了”鼓励式评价B“糟糕透了”批评式评价C
婉转批评
第二部分:问答题
1、在课堂上,当你发言后,你希望老师用语言来表扬你,还是
用眼神、笑容、手势来表扬你?
2、当你表现不太好时,你希望老师鼓励你,还是批评你?你希
望老师对你说什么?
3、当你表现十分出色(如:回答问题、作文得优)时,你希望
老师对你说什么?
学生评价教师问卷调查(题样)
同学们:
为了深入了解教师的教育教学状况,及时反馈教育教学信息,加强教学管理,提高教师素
质,学校决定对教师教育教学情况向学生进行问卷调查。请你如实填写,谢谢你的合作。
以下各题只能选一个答案,请在你选中的答案后的括号里打“√”。一、被调查的教师
姓名:任教学科:二、教育教学情况调查:
、你认为该教师的责任心强不强1?
A责任心强()B责任心一般()C责任心不强()、该教师是否关爱学生2?
A十分关爱()B关爱()C;不关爱()、该教师有没有对学生体罚或变相体罚的3
现象?A没有()B有时有()C经常有()
、该教师上课有无不4良现象,如吸烟、接打手机、迟到、早退、无故不上课等?
A没有()B有时有()C经常有()、该教师上课是否5用普通话?
A用普通话()B有时用普通话上课()C不用普通话上课()
6、该教师上课能用教具、课件和现代信息技术进行教学吗?
A基本上课都用教具、课件和现代信息技术进行教学()B有时用教具、课件和现代信息
技术进行教学()C从来不用教具、课件和现代信息技术进行教学()
、该教师上课是否为学生提7供讨沦、质疑、探究、合作、交流的机会?A经常提供这
样的机会()B有时提供这样的机会()C从来不提供这样的机会()
、你对该老师8布置的作业及作业批改情况满意吗?A满意()B一般()C不满意
()、你对该教师的课9堂教学感兴趣吗?
A很感谢兴趣()B一般()C不感谢兴趣()、该教师是否10组织、指导学生参
加上级或自己组织的一些实践
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