2020春部编版四年级语文下册教案-第七单元-22 文言文二则教案(004).pdfVIP

2020春部编版四年级语文下册教案-第七单元-22文言文二则教案(004)--第1页

2020春部编版四年级语文下册

课题文言文二则课型讲读课文授课2课

时间时

1.认读恭“勤”等4个生字，会写囊“萤”等9个生字，正确读写囊萤夜读“

恭勤不倦博学多通”等词语。

教学2.能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。

目标

3.正确、流利地朗读课文,从人物的语言、动作描写中，感受人物的品质。

4.理解重点词句，领悟文中所讲的道理。

5.初步感受文言文的特点，激发学习文言文的兴趣。

教学

重点正确、流利地朗读，从人物的语言、动作描写中，感受人物的品质。

教学

难点能参考注释读懂每句话的意思。

第一课时

1.正确、流利地朗读《囊萤夜读》，认读恭、勤、焉“”3个字，会写囊“萤”

教学等7个字。

目标

2.结合注释理解诗句的意思。

3.探究学习，体会其中的道理。

教具准备

课件

教学设计设计意图

一、谈话交流，导入课题。

1.同学们，《凿壁偷光》的故事大家听说过吗？【课

件出示2：图文】匡衡勤奋好学，可是家境贫寒，晚上想另外，《凿壁偷光》

读书而无烛照明。邻居家倒是每到夜晚，总烛光明亮，可和《囊萤夜读》这两则

惜这光照不到他匡衡的屋里。怎么办呢?匡衡便把自己家文言文表现的是同一

（）

分钟

靠邻舍的那堵墙壁凿开一个洞以引邻居家的烛光来读书。个主题：热爱读书。由

古时候，还有一位热爱读书的人，他是晋代车胤，因《凿壁偷光》的故事导

为家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓入，引入新课的学习。

一把萤火虫来当灯读书。

2.这个故事就是《囊萤夜读》，今天，我们来学习一

2020春部编版四年级语文下册教案-第七单元-22文言文二则教案(004)--第1页

下这个小故事。（板书：囊萤夜读）

2020春部编版四年级语文下册教案-第七单元-22文言文二则教案(004)--第2页

Earlybird

2020春部编版四年级语文下册教案-第七单元-22文言文二则教案(004)--第2页

2020春部编版四年级语文下册教案-第七单元-22文言文二则教案(004)--第3页

2020春部编版四年级语文下册

学生齐读课题。

3.这是一篇文言文。千古传诵，流传至今。

4.补充文言文知识：文言文人们通常说古文。我国是

一个文明古国，我国古代有着灿烂的文化，有着浩如烟海

的文学艺术瑰宝，他们都是以文言文的形式记载下来的。

我们要去传承民族的瑰宝，就要学好文言文。【课件出示

3】

二、读通读顺，感知课文。

1.试读，说说读后的感受。自己解决生字：【课件出示4】读课文，感知课文。

囊、萤、恭、勤、博、贫、焉