2020春人教版四年级语文下册课件 第二单元 《千年梦圆在今朝》词句解.pdfVIP

2020春人教版四年级语文下册课件第二单元《千年梦圆在今朝》词句解--第1页

《千年梦圆在今朝》词句解析

一、句子赏析

1.随着一声巨响，他消失在了火焰和烟雾中。

体会到万户为了这次飞行付出了惨重的代价：失去了生命，中国史上第一次

火箭飞行没有成功。体会到了中国航天的历程是坎坷的，古人为此付出了沉重的

代价却坚持不懈的奋斗。

2.数百年来，坚定而执着的炎黄子孙，在实现飞天梦的过程中，遭受了无数

失败，付出了惨重代价，但是，始终没有放弃飞离地球的努力。

用万户的火箭飞行失败说明中华民族在追求遨游太空的梦想过程中并不是

一帆风顺的，遭遇了很多的失败和挫折；另一方面启示下文，说明中华民族并没

有因为失败放弃飞天的梦想，而始终坚定执著，不断努力。

二、词语解释

遨游：漫游；游历。

鲲鹏展翅：鲲鹏是一种大鸟，它飞翔的时候会张开大翅膀比喻一个人要大

展宏图。

九天揽月：揽:采摘。到天的最高处去摘月。常形容壮志豪情。

炎黄子孙：炎黄：炎帝神农氏和黄帝轩辕氏，代表中华民族的祖先。炎帝和

黄帝的后代。指中华民族的后代。

先驱：在前面引导。也指引导的人（多虚用）。

勃勃生机：形容生命力旺盛的样子。

震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。

宛若：仿佛。

瞬间：转眼之间。

《千年梦圆在今朝》说课稿

一、说教材

《千年梦圆在今朝》一课是部编版四年级语文下册第二单元的一篇课文，这

是一篇略读课文。

这篇文章叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球，遨游太空的美好梦想,

所进行的不断尝试和追求。重点记叙了神舟五号的发射成功,载人航天梦终于实

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现。热情赞扬了中国航天人热爱祖国、团结合作、默默奉献、敢于探索、锲而不

舍的精神。

二、说教学目标

《语文课程标准》要求在阅读科技内容的作品时，要注意体会作品中所体现

出的科学精神和科学思想，注重工具性和人文性的统一。因此，我确定本节课的

教学目标为:

1.知识目标：正确、流利、有感情地朗读课文。

2.能力目标：感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。

3.情感目标：了解中国航天事业的发展历程和千年圆梦的经过，激发民族自

豪感，体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。

教学重点：通过自读、自悟理解课文内容，了解我国载人航天飞行成功的经

过。

教学难点：体会载人航天工程的艰巨和困难，感受中国航天人热爱祖国、团

结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的精神。

三、说教法

语文课程倡导阅读教学应尊重学生学习的自主权，学习的主要方式、课堂的

绝大部分时间应该用于自读和交流。因此，本节课我主要采用“疑问导读法”，

即“以读为经，以问为纬”，读、思、想、展、理相结合，营造自主、合作、平等

的教学氛围。

由于学生对语文教材的反映往往是多元的，具有个性化的，因此在引导点拨

的过程中要承认差异，提倡个性化阅读，给学生提供不同的学习内容和学习方法，

给学生提供展示不同潜能的机会。

多媒体课件特定的音响、画面能够刺激学生的感官，能有效的创设情景。因

此，我将“神舟五号”成功发射的过程再现给学生，使抽象的语言文字变得具体、