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2023初中教学教学工作计划4篇

初中教学教学工作计划篇1

一、指导思想：

根据教育局会议精神，结合我校“让每一个学生健康成长，和谐发展”的办

学理念，以着力提高教育教学质量为总体目标，以新课程改革为突破口，转变教

育教学观念，加强教学常规管理，强化课堂教学研究，提高课堂效率，继续实施

减负增效，不断提高教师队伍的专业化水平，为全面提升我校的教学质量而不断

努力。

二、工作目标：

1.强化教学常规管理，抓实教学过程管理，努力提高教学质量。

2.用心推进“主体-和谐-高效”教学模式，努力构建高效课堂。

3.抓好校本教研，抓牢教师培训，逐步提高教师专业化水平。

三、工作措施：

（一）进一步规范教学管理，确保教学质量稳步提高。

1.精细备课。各年级同学科每周安排一次群众备课，共同研讨确定课时安排、

教学目标、重点难点、教学设计、作业设计，共同完成电子教案。在群众研讨的

基础上，每个教师根据自身特点和不同学情，对电子教案进行个性化修改。课后

要认真填写课后反思。

2.精彩上课。在课堂上要贯彻落实“主体、和谐、高效”教学模式的基本要

求。每位教师要精心设计“导、讲、练、拓”四个教学环节，要求语言精练、激

发兴趣、步步深入、科学合理。要切实做到以教师为主导，以学生为主体；面向

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全体，充分调动学生参与课堂活动的用心性与有效性；鼓励学生大胆质疑，大胆

发表自己的见解。全体教师要注重师德修养，尊重学生，善于发现并及时鼓励学

生的闪光点，着力培养学生良好的学习习惯；严格要求自己的教学仪表、教学态

度、普通话以及板书水平。

3.精确批改。要求习题精选，题量适中，减轻负担，评讲及时，课堂作业要

全批全改，杜绝重复和不经典作业。

4.精炼优辅。因材施教，分层教学，经常深入到学生中去，尤其要多关注学

困生，为他们带给方法指导与学习帮忙。主科教师至少包5名学生，教师多

找学生谈心辅导，确保优等生营养丰富，学困生消化得了，努力提高整体合格率。

学校领导班子继续实行包班包学生制度，定期做好潜能生的转化工作，且要认真

填写谈话记录。

5.精准检查。教务处坚持每日巡课、查岗制度，定期对教案、作业及批改记

录、培优辅差记录、听评课记录、教研记录等进行检查，及时准确的记录和纠正

日常教学过程中出现的问题。

6.精研听评。继续开展大课堂活动，搞好青年教师的学习课、汇报课，骨干

教师的展示课、示范课、创优课。立足课堂，搞好各级各类课的评课活动，深入

研发课堂教学模式，并构成常态。

7.精析考试。认真组织好质量跟踪调查考试，重视学生复习方法、答题技巧、

应试心理的指导，严格考场纪律，严肃阅卷制度，认真分析试卷，点成绩、找差

距、求不足，及时改变教学方式方法。

（二）进一步组织好教研活动，确保教师专业潜力稳步提高。

1.加强教师教育理论知识的学习，强化教师理念灌输与专业培训，抓实教师

外出学习学习培训，注重薄弱学科教师、青年教师和骨干教师的派出学习与提高，

提高教师敬业精神，转变教师教学理念。

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2.深入开展校际合作、协作区、同课异构等活动，创造条件，利用外出听课、

请进送课，相互评课等途径，在课堂教学、日常管理等方面加强与兄弟学校的合

作与交流。