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八年级语文的教学总结范文（精选7篇）

八年级语文的教学总结1

又是一学年即将结束，我将这一年的教育教学工作报告如下。

这学年，我担任八年级七、八班的语文教学。通过努力，我完成了“课标”

要求，按预期教学计划实现了教学目的。

这学年，我的语文教学目的：按新课标要求，大胆进行教学改革，实施“自

主、合作、探究”式教学;根据课标和学生实际对教材进行整合;逐步体现学生在

学习中的主体地位，强化生活语文功能，促进学生语文素养进一步提高。为了实

现这一目标，我采取了以下措施：

1、尽可能运用多媒体手段教学，将抽象理念或意境形象化，唤起学生联想

和想像力，用自己的阅历和情感来感受内容和作者思想感情;唤起学生问题意识，

激发学生学习兴趣。

2、认真抓好听、读、说、写的训练，注重培养学生语言交际能力和表达能

力。每周记日记两则，读书笔记两则，每天练字50个以上，作好语文笔记，美

文摘录。每两周进行一次实际运用语言的能力，比如开展演讲比赛、辩论会、展

示会、交流会等，在活动中锻炼学生实际运用语言的能力，提高学习的积极性。

3、倡导学生扩大阅读面，掌握适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，

增强学习后劲。

4、教学过程中注重学习方法的指导，通过交流找到适合自己的学习方法。

经过学生的努力，我不定期的检查跟踪，学生的语文学习能力有了显著提高，

对语文基础知识的掌握更加丰富。

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除了上述教学外，我在教育学生时尽可能以情感人，以理服人;在班级学生

管理中，问明情况，宽严相济，不给懒惰者以可乘之机;我按时参加学校组织的

政治学习和业务学习，从没旷课和无故请假;我能按时完成学校交办的其他任务，

能协同各教师工作。

总之，我认为我自已：勤于学习、执教有方、能有平和的心态面对教育教学，

我尽到了一个教师应尽的职责。

八年级语文的教学总结2

回首这一学期所走的路，一页一页地去翻一下，或成功，或失误，无不包含

着耕耘者的辛酸，也深知自己肩上的重任。本学期我继续从事跨年级的语文教学

工作（这学期不再跨学科了）。因此本学期来，我始终坚持认真备课、上课，及

时批改作业，做好课后辅导工作，课下广泛涉猎各种知识，教书育人，从而不断

提高自己的教育教学水平，现将工作做如下总结：

一、深入学习教育教学理论，努力改进课堂教学。

实施课程改革以来，我反复学习有关教育教学理论，深刻领会新课标精神，

切实转变观念，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位，忽视人文精神和科

学精神的培养，过分追求学科知识系统的错误倾向，真正确立语文教育的新理念，

认真反思自身教学实际，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想。本学

期我认真学习，树立起以教师为主导，以学生为主体的新的教学理念，努力改进

课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，提倡贯彻启

发式、讨论式教学。即在教学实践中积极探索，以感知探究反思延伸为主线的重

点篇目学习法，以合作探究创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的

积极性，收到了较好的教学效果。通过教学任务的完成，全面提高了学生的整体

语文素养。本学期语文教学至始至终注重提高学生的语文实践能力，积极倡导、

促进学生主动发展的学习方法，拓宽了学习和运用的领域，注重联系生活、跨学

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科的学习和探究式学习，力