基础会计实训课程标准.pdf

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基础会计实训课程标准(总6页)

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基础会计实训课程标准

课程名称、代码:基础会计实训、0414001

总学时数:30

适用专业:高职院校会计电算化、投资与理财等专业

一、课程概述

(一)课程的性质

本课程为基础会计课程的实训课,属集中实践课程。通过本实训,培养学

生的实际动手操作能力,为学生从事会计工作打好基础。

(二)课程定位

基础会计实训是集中实践课程。教学的目的和要求通过对制造业所发生的真实业

务的会计处理,使学生认识制造业活动中所涉及的基本原始凭证,并了解它们之间的

关系,提高识别、审核原始凭证的能力;通过编制记账凭证、登记账簿、成本计算、

编制会计报表进一步熟悉会计处理程序和方法;掌握中小型企业的会计核算全过程,

提高会计操作技能。

本实训在完成专业主干课程基础会计学习之后单独安排,时间为一周。

(三)设计思路

1.以仿真的工业企业会计资料来实施会计基础情景教学,使学生缩短理论教学与

实践动手能力之间的差距。

2.给出工业企业十二月份的资料,及资产、负债、所有者权益的年初余额与十二

份的期初余额,和损益类帐户的本年累计数,有利于学生学习利润的结转和分配及编

制年末资产负债表、利润表的比较报表,使学生所学的知识能获得充分体现。

3.让学生学会企业常见业务的处理,包括填制增值税专用发票、商业承兑汇票、

转帐支票和现金支票、收据、收料单、进帐单、出差借款单等;掌握领料单的汇总、

工资结算单的汇总;掌握职工福利费、职工教育经费提取及城市维护建设税、教育费

附加及三项基金的计算、所得税和红利所得的计算及职工社会保障款的计算等原始凭

证的设计与填制。

4.学会根据盘存单及“账存实存对比表”,编制财产清查的帐务处理。

5.让学生自己摸索并总结出结帐的程序,使所学各章节之间的知识能融会贯通。

6.学习编制银行存款余额调节表。

本课程建议课时数30。

2

二、课程基本目标

(一)知识目标

1、掌握会计核算的一般程序;

2、掌握借贷复式记账的记账原理和方法;

3、基本掌握填制会计凭证、登记账簿和编制主要会计报表的方法。

(二)能力目标

1、具备用借贷记账法处理企业主要经营过程会计业务的初步能力;

2、具备填制和审核会计凭证的基本能力;

3、具备登记会计账簿的基本能力;

4、具备编制主要会计报表的初步能力。

(三)职业素质养成目标:

具备一定的沟通能力和组织协调能力

具备一定的分析和运用会计信息进行评价的能力

三、课程教学内容与要求

会计模拟实习课程具有很强的实践性和技术性,要实现教学目标,必须使学生具

有认真严谨的态度、充分的知识准备,采用循序渐进的方法,按照规范化的会计核算

程序进行严格的操作,并给予学生适时示范和指导。

(六)撰写实习报告学生进行资料整理,撰写实习报告,将自己的实习步骤、方

法及体会进行总结。要求:实习报告每人一篇,不少于1000字。

序号单元(工作任课程内容与教学要求活动设计课内

务模学时安排

块或实训项

目)

1熟悉资料,开1.熟悉模拟单位的性质、生产1.多媒体演示:教师根据4

设账簿,登记单位的组成、产品名称、会计相关账簿资料制成多媒体

期初余额核算的要求等资料。课件进行演示和讲解

2.根据期初余额资料,开设日2.情景模拟:由学生扮演

记账、明细账、总分类账,登

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