1.1思维的含义与特征 课件-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

广义意识理性认识思维研究思维的规律和方法的学问逻辑学辩证逻辑形式逻辑狭义广义狭义逻辑学科学思维观念第一单元：总论二三单元：分论逻辑思维规则辩证思维方法方法创新思维能力运用第四单元：运用《逻辑与思维》本册主线狭义本册书主要关注思维方法学什么？

树立科学思维观念不同用法逻辑学逻辑思维基本要求逻辑含义特征与实践的关系思维思维形态的分类形象思维和抽象思维的特征特征意义科学思维基本条件含义第一单元框架体系

第一单元树立科学思维观念第一课走进思维的世界1思维的含义2思维的特征1.1思维的含义与特征

1Part思维的含义

探究与分享

虽然狼具有超前思维,团体设伏捕猎,但是(它们仅有的力量只是牙齿和爪子,拿东西用嘴,这很容易中毒死亡,它们很难借助外力来为自己服务)它们缺少了一双改造自然的手。因为人类有双手并经常用来改造自然,并用脑记忆这一切,大脑容量猛然增大,从此标志着人类思维的诞生。资料补充思考：结合视频和材料，谈谈人与动物有什么主要区别？答案提示：思维是人类所特有的属性,只有人脑才有的机能，动物没有思维。

例题1：关于思维的形成，下列观点正确的是()A．思维是人所特有的属性，是人脑的机能B．有些较高级的动物尽管没有人脑，但也有思维C．人之外的动物可以形成思维，但不能离开认识对象D．形成思维离不开人脑这一生理基础，但可以离开认识对象【解析】思维是人所特有的属性，是人脑的机能，同时其形成不能离开认识对象，故B、C、D三项表述不正确。A

思维，就像阳光、空气和食物一样，是我们不可或缺的。只要我们在“想”、在“考虑”，就能切身地体会到我们在思维。人，论力气比不上野牛大象；论奔跑比不上羚羊斑马；论攀登比不上敏捷的猿猴……然而，通过有思维参与其中的人类社会实践，看似生灵中弱者的人却成了万物之灵！思维是人的特有属性。人的思维存在具有普遍性。一、思维的含义

您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。P3探究与分享p3关于帽子的推理一位想招聘助手的商人，将前来应聘的A、B两人带进办公室，向他们展示了两顶红色、三顶黑色的帽子。然后，他关掉灯，在一片漆黑的情况下，要求A和B各摸一顶帽子戴上，他自己也戴了一顶，并将其余两顶藏了起来。开灯后，商人要A、B尽快说出各自头上戴的是什么颜色的帽子。A、B看到商人戴的是红色帽子。过了一会儿，A喊道：“我戴的是黑色帽子。”商人询问了A的推理后，决定录用A。思考：A是如何得出结论的？在相同条件下，A为什么表现得比B好由于只有两顶红帽子，而A、B双方不仅能看到商人而且能看到对方所戴的帽子，两人面对的条件完全相同，因此，谁能更快说出正确答案，说明谁的思维敏捷，推理能力更强，谁的表现也就更好。

意识认识感性认识理性认识广义“思维”狭义“思维”人脑对客观事物的现象和外部联系的反映，是认识的初级阶段。人脑对客观事物的本质及其规律的认识，是认识的高级阶段。===本册书中的“思维”主要是从狭义角度来讲的，是指理性认识，即认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映。感觉、知觉、表象概念、判断、推理思考：思维就是认识吗？

1.思维的含义P3①思维有广义和狭义之分。广义的思维与意识同义，狭义的思维与理性认识同义。②“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映。理性认识一、思维的含义广义“思维”狭义“思维”

例题3：“逻辑与思维”中所说的“思维”是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映。下列不属于狭义的思维的有（）①昼夜循环、四季更替②万有引力③水往低处流④资本主义必然灭亡A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

【详解】①③：“思维”是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映。昼夜循环、四季更替和水往低处流是事物的外部联系，不是事物的本质和规律，故①③符合题意。②④：“思维”是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映。万有引力和资本主义必然灭亡是事物的本质和规律，故②④不符合题意。故本题选A。A

【哲学知识回顾】：意识相关知识意识观意识是人脑对客观存在的主观映象。（意识体现了主观形式和客观内容的统一）1、人能够能动地认识世界（能动的反映）正确的意识是指人脑如实地反映了客观事物的本来面目，错误的意识则是歪曲地反映了客观事物的本来面目。意识的本质意识的能动作用2、人能够能动地改造世界（能动的反作用）（在意识的指导下，通过实践把观念中的东西变为现实。）正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获