课外阅读活动总结报告.pdfVIP

【导语】学校本就是读书育⼈的地⽅，读书不仅仅能够增长知识，开阔视野，还能活跃思维，启迪智慧。以下是整理的课外

阅读活动总结报告，欢迎阅读！

1.课外阅读活动总结报告

根据市委宣传部、市⽂明办、市⽂化⼴电新闻出版局、出版集团共同主办的全民阅读季活动精神，区图书馆按照4⽉初制

定的实施⽅案，在往届全民读书⽉“”活动的基础上开展全民读书季“”活动，有条不紊、扎实认真地开展了富有成效的读者活

动，为培养公民阅读习惯，宣传免费开放，保障公众⽂化权益，进⼀步拓展全⾯阅读的深度和⼴度，着⼒提⾼城乡居民思想道

德素质和科学⽂化素质，加快推动⽂化建设、打造⽂化强区，为加快建设创新开放、幸福美好的现代化国际新城区提供思想⽀

持和智⼒保障。

按照全市全民阅读启动式的要求，以从“阅读开始”为主题，在全市倡导全民多读书，读好书，构建和谐社会宣传。结合本

馆实际情况，充分发挥图书馆的职能作⽤，制定详实具体⼯作计划和实施⽅案：

1、区全民阅读季启动仪式。4⽉29⽇在教育书店举办区全民阅读季启动“仪式”。

2、4⽉28⽇—7⽉31⽇，举办爱“阅读享阅读”系列读书活动。成⼈借阅室开展让“阅读⾛进⽣活”新书展，少⼉借阅室开展

青少年阅读系列—科普专题书展。结合活动主题，利⽤馆藏资源设置新书推荐栏⽬。

3、地⽅⽂献展进社区、进学校、进军营。世界读书⽇、图书馆服务宣传周、六⼀、⼋⼀等节假⽇，区图书馆在各学校、

社区、军营举办馆藏地⽅⽂献展，让市民和青少年和当地部队官兵更好地了解当地的历史⽂献和⽂化。

4、未成年⼈阅读推⼴系列活动及读者俱乐部成⽴挂牌。凡到区教育书店顾客均可申请成为区七彩教育书店读者俱乐部会

员，实⾏购书优惠活动。

5、基层群众性读书活动。根据各镇、街道各⾃实际，结合阅读季活动主题，利⽤农家书屋及共享⼯程基层点，开展具有

地⽅特⾊的基层群众性阅读活动，促⽂明，促和谐，促发展。

6、举办全⾯阅读活动进机关、进社区、进校园、进农家、进军营，⼉童绘本讲座及亲⼦阅读等系列活动。

2.课外阅读活动总结报告

为了推进学校书⾹学校的建设，培养师⽣良好的读书习惯，⼜配合4⽉23⽇的世界读书⽇，经学校领导同意，把4⽉定

为读书⽉“”，开展⼀系列的读书活动，也取得了必须的成效。

读书⽉从筹划、开展活动到成果展⽰历经两个多⽉，活动项⽬多，参与⼈数多，影响也较⼤。体现了以下⼏个特点：

⼀、领导⾼度重视。

在教研室提出读书⽉“”构想时，王朝兴校长就充分给予肯定，并要求教研室⽴刻成⽴活动领导⼩组和⼯作⼩组，并且在最

短时间制定出⽅案。有了王校长的指⽰，我们在制定⽅案时就有了信⼼。

⼆、组织有条不紊。

教研室作为⽅案的制定者和具体落实者，⾸先确定了组织机构，决定由语⽂科组和书⾹学校建设研究课题⼩组共同来承办

活动。在3⽉中旬就召开了相关⼈员的会议，把任务分配下去，并且制定了时间表，要求各负责⼈务必在要求的时间完成相关

的⼯作，开展相关活动。3⽉下旬，读书⽉活动⽅案初稿拟定，由教师负责的国旗下诗歌朗诵资料整理并且印刷出来，发⾄各

班。4⽉第⼆个星期⼀，由德育处主任负责的读书专题班会如期开展。4⽉中旬，再⼀次召开有关负责教师开会，了解各⾃活

动的进程，并且督促完成。4⽉28⽇，为展⽰会作最终的准备。4⽉29⽇，在总务处、团委、德育处的⼤⼒⽀持下，成功举办

读书展⽰会。在活动过程中，各位负责的教师都能认真做好⾃⼰的⼯作，让活动顺利开展，体现出了良好的素质。异常是陈华

珠教师。在所有的活动中，她要负责的资料是最多的。我只是给了⼀个主题，具体资料由她去安排。陈教师召集了各学科社团

负责⼈，安排了任务，⼜亲⾃设计场地，设计活动⽅式。使得展⽰会那天各⼤社团的有奖答题成为全场亮点。还有童碧梧教师

负责的是⼿抄报的展⽰，江栋教师负责的是优秀摘抄的展⽰，全淑琴副主任负责好书推荐活动，都吸引了不少学⽣参观。

三、资料丰富，师⽣重视。

本次读书⽉活动本来拟定涉及⼗多项资料：国旗下诗歌朗诵，五“个⼀”读书专题班会，读书⼿抄报评⽐，优秀读书笔记展

⽰，好书推荐，阅读分享会，读书辩论会，阅读竞赛，名家讲坛，读书征⽂竞赛等。之后因场地和时间限制，阅读分享会只在

个别班举⾏，读书辩论会也推迟到适合的机会再举办，⽽其他的项⽬都已完成。

国旗下诗歌朗诵是⼀个很好的营造学校书⾹氛围的活动⽅式，这⼏周在班主任和语⽂教师的努⼒下，学⽣都能好好背诵。

异常是初中和⾼⼀年级，我看到有⼏个班都把诗歌抄在⿊板上，班主任特意强调，甚⾄在周⼀的早上集中升旗之前，还要求学

⽣⼤声背诵。这都体现了我们教师的重