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高中音乐鉴赏课教学计划（通用6篇）

高中音乐鉴赏课教学计划（通用6篇）

日子如同白驹过隙，我们的教学工作又将续写新的篇章，何不赶

紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？教学计划怎么写才能切实地

帮助到自己将来的工作呢？以下是小编精心整理的高中音乐鉴赏课教

学计划（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋

友。

高中音乐鉴赏课教学计划1

做好音乐辅导教学计划，是当前的首要任务。认真做好辅导计划，

落实好每个教学计划的实施，我想我们一定能取得较好成绩。

一、教学用书

教学大纲：普通高等学校招生音乐专业考试大纲；

声乐卷：高考音乐强化训练，湖南文艺出版社；

视唱练耳卷：高考音乐强化训练，湖南文艺出版社；

基本乐理倦：高考音乐强化训练，湖南文艺出版社；

李重光：《音乐理论基础》人民教育出版社；

其它：河北省音乐统考历年高考试卷；人教版高中音乐课本鉴赏。

二、联考分析

我省20xx年音乐高考分值做了调整，专业满分为200分，其中主

项150分、视唱20分、听音15分、乐理15分。预计20xx年我省音

乐专业录取控制线，本科声乐150——160分以上、专科声乐120分

以上。

前几年我省的音乐考生文化课控制线，本科基本控制在301分以

上，专科基本控制在240分以上。音乐高考录取方法是以专业排名，

文化成绩达线即可。

20xx年我省的音乐高考大约仍在1月份进行，要想考上理想的音

乐大学，既取决于学生自身的勤奋努力，又和老师的教学方法、家长

的关心支持分不开。

三、教学实施：

以声乐教学为主，以乐理、听音、视唱为辅，全面开展系统训练。

1、声乐教学：

学生分析：民族唱法学生1位，美声唱法学生4位，通俗唱法学

生2位。

声乐教师：本学期声乐教师公开课两次。

总课时计划180节，其中歌唱技巧发声训练课40节，新歌练习

50节，一对一声乐辅导课一人一周一节。

发声练习15条，要求每生从中选5条适合自己的发声练习。

每位学生学会10首新歌曲。前3个月每生一周一歌，一周一查。

后两个月重点训练1—2首歌曲，以备高考之用。

重点重视：重视学生咬字、吐字、节奏节拍、音准、呼吸支点、

情绪表达等。

10月下旬进入高考备战，每生准备好p3，下载适合自己演唱的歌

曲伴奏。11月份开始跟音响伴奏练习，师生共同敲定高考曲目。12月

份模拟声乐高考训练，启示引导注意事项。

教学方法：因人而异，张扬个性。

2、乐理教学：

乐理卷：总课时计划60节。

要系统地讲课，作业尽可能当堂完成，使学生当堂弄明白所学内

容。引导学生自觉学习音乐理论，多做练习。有系统地做实战练习，

有难题随即启示引导。

8月9月份讲授、复习基本乐理。

10月份《乐理卷》试题分析。

11月份历年音乐高考试卷分析。

12月份精读李重光编著的《音乐理论基础》和复读高中课本《音

乐鉴赏》艺术常识。

侧重点：将习题答在试卷上，对照标准答案做认真细致地分析。

高中音乐鉴赏课教学计划2

本学期担任高一音乐教学工作，学生的音乐素养参差不齐，这给

教学工作带来了一定的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教

学工作计划：教学目标：在基础教育课程改革中，课程目标由单向方

式走向多元、综合与均衡。教育部新近颁布的《基础教育改革纲要》

指出：“强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能

的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。”它对学生的全

面发展给以新的阐述和定位。因此新的高中音乐课程中课程目标是从

“情感、态度与价值观，过程与方法，知识与技能”三个维度来进行

表述的，体现了“以人为本”理念。强调学生是课程的核心，同时也

突出了课程的整合。

1、以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、

鉴赏音乐美的能力，树立正确的审美观念。

2、突出艺术学科特点，把思想品德教育于音乐教育之中，陶冶情

操，提高修养。

3、在九年义务教育的基础上，进一步增强学生对音乐的爱好，把

握必要的音乐知识与欣赏方法，开阔视野，促进学生