《经济法》教案 项目四 打广告 任务三 承担法律责任.docxVIP

《经济法》教案

——《中华人民共和国广告法》

项目四打广告

——承担法律责任

主题名称

承担法律责任（项目选自项目四打广告任务三）

学情分析

教学年级：商学系21级移动商务专业

基础：学生已学拟订广告内容、规范广告行为任务中相关知识内容，能够初步判断哪些是违反广告法要求的广告。

教学目标

知识目标

1.了解广告违法行为的概念。

2.熟悉广告违法行为的表现形式。

3.掌握广告违法行为应承担的法律责任。

能力目标

1.能够广告违法行为概念、表现形式，判断经济生活中的违反广告法的现象。

2.能够运用广告违法行为应承担的法律责任，辩析该广告违法行为具体应承担的法律责任。

素质目标

1.培养学生树立法治理念，知法遵法守法用法。在社会经济工作生活中，运用法律知识来解决纠纷，化解矛盾，促进国家法治进程的发展。

2.培养学生协同合作的团队精神。有良好的组织纪律性，能够有团队合作精神。

教学重点

广告违法行为的表现形式

教学难点

广告违法行为应承担的法律责任

教学关键点

广告违法行为的构成要件

教法与学法

教法

案例分析法、任务驱动法

学法

探究学习、小组讨论

设计思想

1.《经济法》课程加大融入“思政”内容。通过法治时事热点、法律经典案例、节假日、课程内容为依托，融入社会主义核心价值观内容。本次课程内容融入社会主义核心价值观中的法治主题。

2.《经济法》课程采取“3+3+3”模式，即课前三件事，课中三件事，课后三件事模式。本次课程内容的案例是喜茶虚假广告，知识点是违法广告的法律责任承担。

3.《经济法》课程的学习包括课前预学、课中探究和课后拓展三个部分。其中在课中探究中探索性地实行“五动”模式，即问题启动、讨论驱动、任务推动、练习带动、学生行动，代替以往任务导入、任务实施和任务总结。

4.《经济法》课程采取线上线下混合式授课模式。课前学生利用在线教学平台、最高人民法院微信公众号、中国普法网微信公众号等自主学习课程内容，课中师生通

过小组汇报展示、案例讲解、法治热点分析对课程内容进行再学习，课后学生通过在线教学平台考试功能对所学内容进行巩固。

本次课程通过问卷星调查发现学生对李诞违法广告相对关注，所以课前让学生除了自主学习广告主体责任、广告内容规则之外，增加了学生对时政热点的自主探究的能力。

教学内容分析

21级移商专业2班是春考班，3班是夏考班，在之前均无法律课程设置，但具有基本法律常识。“00后”学生，网络原著民，能熟练使用手机等移动终端自主学习、了解时事、关注行业动态、制作视频进行信息传播，具有一定学习网络检索能力。本次课程内容选自项目四打广告任务一拟订广告内容。

教学资源

在线教学平台

最高法微信

教材

课前预学

师生互动环节

【教师】

1.发送调查问卷：利用问卷星调查学生感兴趣的法律时事热点或自身遇到的问题纠纷。

2.利用在线教学平台查看学生完成作业（举一至三个广告违法案例。）的情况和课前三项任务(①人物：中国打假第一人-王海；②案例：喜茶广告；③知识：违法广告的法律责任承担。）

【学生】

1.将自己感兴趣的热点案例填写至调查问卷，并进行自主探究；

2.完成教师布置的作业。

1.激发学生学习广告法的兴趣；

2.培养学生自主探究能力。

课中探究“五动”

问题启动（10分钟）

【教师】

1.热点案例解析：李诞违法广告

2021年2月24日，著名脱口秀演员李诞为某女性内衣品牌做代言广告，因文案中“让女性轻松躺赢职场”字样，遭到众多网友职责。

3.作业点评：举一至三个广告违法案例

4.【学生】

1.对其他小组课前作业的情况、案例进行分析点评，积极参与互动，回答问题；

2.认真听讲，做好笔记。

1.养成自主学习习惯，提升自我管理的能力。

2.提升学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。

讨论驱动（5分钟）

【教师】

1.导入案例：喜茶虚假广告

2021年12月30日，“喜茶广告虚假宣传被罚45万元”这一话题在微博引起关注。据媒体报道，喜茶关联公司上海喜创于茶餐饮管理有限公司下属门店发布的“杨梅品种全线升级为当季东魁杨梅，更大颗更爆汁”“精选云南石屏、浙江仙居东魁杨梅，个大核小，果肉紧簇饱满，风味浓郁”等部分广告内容与实际情况不符，被上海市宝山区市场监管局罚款45万元。

2.设置问题：虚假广告的构成要件

【学生】

1.针对问题进