2024年社会工作者考试题库（第二部分：多选、部分单选）.pdf

2024年社会工作者考试题库（第二部分：多选、部分单选）

543.某社会工作机构开展了一个面向单亲爸爸的小组。小组中的单亲爸爸们相互熟悉后,

开始诉说生活的艰辛以及个人情感的坎坷经历,从相互理解到相互帮助,取得了很好的效

果。该小组类型属于()

A.教育小组

B.矫治小组

C.支持小组

D.治疗小组

正确答案:C

解析：在这个问题中，我们首先要理解不同小组类型的特点和目的。A.教育小组：主要目

的是通过讲座、讨论、教学等形式向成员传授相关的知识或技能。B.矫治小组：旨在帮助

成员改变行为，通常针对有不良行为或习惯的人。C.支持小组：这类小组通过成员间提供

信息、建议、鼓励和情感支持，帮助成员应对某些问题。成员间具有共同的问题或经验，

通过相互支持来增强应对能力。D.治疗小组：旨在帮助成员解决特定的行为、情绪或心理

问题，通常由专业治疗师领导。从题目描述中，我们可以看到小组中的单亲爸爸们相互熟

悉后，开始分享生活的艰辛和个人情感的坎坷经历，他们从相互理解发展到相互帮助，这

明显是一个相互支持的过程。这个小组的目标不是为了教育、矫治或治疗某个具体的问题，

而是为了给这些单亲爸爸们提供一个相互支持和帮助的平台。因此，该小组类型属于支持

小组，答案选择C。

544.社会工作者组织光荣院退伍老战士到中小学担任校外辅导员,该活动满足了优抚安置

服务对象()的需要。

A.心理支持

B.社会支持

C.情绪支持

D.社会参与

正确答案:D

解析：暂无解析

545.初二学生小军脾气暴躁,经常因为一点小事和同学打架。学校社会工作者小陈先h和

ttp://小www军./进行了两次面谈,然后与小军的父亲取得联系,期望登

门家访,上述工作过程中,小陈主要关注的社会环境构成要素是()

A.家庭

B.社区

C.朋辈群体

D.文化

正确答案:A

解析：家庭是个体生活和成长的重要环境之一，对个人的心理、行为和发展具有深远影响。

小军脾气暴躁且经常与同学打架，这可能与他的家庭环境有关。社会工作者小陈通过与小

军进行面谈并与他的父亲取得联系，期望进行登门家访，目的是了解小军的家庭情况，包

括家庭结构、家庭成员之间的关系、家庭教养方式等。这些信息可以帮助小陈更好地理解

小军的问题行为，并制定相应的干预计划，以改善小军的行为和促进他的健康成长。综上

所述，正确答案是选项A。

546.某军休干部管理与服务中心的社会工作者小宋设计了“岁月如歌”生命回顾小组工

作方案,为军休所的老干部提供服务。小宋采用分享老照片的方式帮助军休老干部重温在部

队时的人生成就,引导他们分享现在的欢乐时光和幸福生活,鼓励其参与社会活动,力所能

及地关心他人、服务社会。小宋这样做的主要目的在于()

A.缓解老人的寂寞孤独感

B.帮助老人坦然面对死亡

C.建立老人间的信任关系

D.协助老人重构生命价值

正确答案:D

解析：暂无解析

547.社会工作者组织A社区的外来务工者家庭开展自助互助服务,并组织部分家庭来参

http观://ww情/

A.规范性需要

B.感觉性需要

C.表达性需要

D.比较性需要

正确答案:D

解析：答案解析：社会工作者组织部分家庭去参观其他社区是比较性需要。因为这种参观

可以让这部分家庭将自己所在社区与其他社区进行对比，从而发现存在的不足或需求。比

较性需要产生于当个人、群体或社区将自己与其他个人、群体或社区进行比较时，可能会

得出自己处于劣势的结论，从而产生需求。因此，正确答案是选项D。

548.在一个情感探索小组中,社会工作者小何发现组员小李每次都想发言,但轮到其发言

时,他又常说:“我再想想,让别人先说吧。”当这种情况第三次出现时,小何说:“您可以想

到哪儿说到哪儿,如果后面又有新的想法,可以下一次补充。”小何的回应,采用的技巧是

A.中立

B.鼓励

C.引导

D.澄清

正确答案:B

解析：暂无解析

549.某工业园区社会工作者小王多年来扎根园区,为有需要的工友提供服务。当工友面临

职业或生活困难时,小王会及时给予支持和鼓励,帮助他们分析面临的问题,协助他们发掘

自身优势和资源,使其更有效地发挥主观能动性,从无助的状态中摆脱出来,从而增强他们

对职业和生活的适应性。上述工作中,小王扮演的角色是()。

A.倡导者

B.咨询辅导者

C.促进者

D.资源联结者

正确答案:C

解析：暂无解析

550.为协助新进复员退伍军人尽快找到新工作、适应新生活,社会工作者拟为其开展小组

辅导。下列内容中,属于小组后期要做的工作是()

A.让组员分享对复员退伍的看法

B.协助组员进行职业生涯规