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2020年度幼儿园父亲节活动教案5篇

幼儿园父亲节活动教案【1】

活动主题

激发孩子增加对爸爸关爱的意识

尽可能让幼儿体会父爱的情感，让孩子知道爸爸工作的辛劳，自

己也应该多多关怀爸爸，并能用相应的语言把关爱表达出来。

简单了解节日的来历，知道其全称日期和意义。

引发幼儿学习的爱好。

活动打算

父亲节的由来：

1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开

始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右

开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。

日本长期以来形成的一个惯例是爸爸在外工作，妈妈在家料理家

务，教育孩子。经常是爸爸天天天不亮就去上班，孩子还未醒;晚上

回到家时，孩子早已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子

的时间很有限，因而爸爸在孩子心目中的分量比较轻，爸爸与孩子的

感情也比较淡薄。针对这种情况，日本的幼儿园在“父亲节”到来之

前，会有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作;自制

小礼物赠送给父亲;选择“父亲节”那天与父亲共同玩的游游戏;学唱

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“父亲节”的歌曲。

“父亲节”上午，幼儿园请父亲们来园参加半日活活动。

活动过程

活动目标：

①父亲观看幼儿入园;

②全园集中幼儿与父亲共同游戏;

③全体人员游游戏，如父亲与教师父亲与幼儿拔河，猜拳，小制

作等;

④父亲代表1～2人作自我介绍;

⑤幼儿唱“父亲节”的歌曲;

⑥幼儿向父亲赠送小礼物。下午幼儿离园后，父亲参加幼儿园组

织的演讲会或恳谈会。

活动延伸

将活动过拍摄下来，然后将相关的摄影文件都发给家长，让家长

好好珍藏与孩子玩耍的记忆。

幼儿园父亲节活动教案【2】

一活动目标

1引导幼儿了解人类五官的位置及功能，眉毛眼睛鼻子嘴唇。

2幼儿能够根据人脸的特征，灵便的运用规定的材料，在纸盘上

创新出有趣的脸谱。

3教师引导幼儿能够操纵手部动作，完成捏揉搓撕贴等操作活动。

二活动打算

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1材料操作包综合材料包

2纸盘双面胶儿童安全剪刀

3爸爸的图片游览

4范例范画

三活动过程

1教师先把幼儿爸爸的照片收集起来制作一个PPT幻灯片播放打

算。

2教师引导幼儿观看幻灯片，找找自己的爸爸在哪里?在做什么?

教师可以打算一些孩子和爸爸玩的亲子游戏图片做手工的图片

活着生活图片等。

3教师出示材料包，引导幼儿进入今天主题，制作创意手工，盘

子爸爸，送给爸爸做礼物，激发幼儿动手的爱好!

请看老师手中的材料，你们猜猜今天我们要干什么呢?

教师出示范画作品，这是一个爸爸手工礼物“盘子爸爸”你们想

不想也来做一个呢?

4教师将材料发给幼儿，进入操作步骤。

用双面胶把眼睛粘贴到纸盘的合