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2023-2024年部编版语文一年级下册第七单元说课稿

及知识点汇总

2023-2024年部编小学语文一年级下册第七单元

第一课《文具的家》说课稿

各位评委，各位老师，大家好！今天我说课的内容是《文

具的家》。（下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学

重难点、教法与学法、教学过程、板书设计、教学反思等八个方

面来进行加以说明。）

一、教材分析

本课是部编版一年级下册第七单元第一课《文具的家》，这

篇课文通过妈妈与贝贝的对话，教会学生要整理、保管好自己的

文具。全文共六个自然段，配有两幅图画，通过插图帮助学生理

解课文内容，感受人物形象。第一、二自然段交代故事的起因，

这两个自然段都是独立成段，句子结构相似，富有节奏感，能引

起学生共鸣。第三、四、五自然段运用对话的形式，通过妈妈的

教导，贝贝知道了文具也有自己的“家”，第六自然段写贝贝逐

渐养成了整理文具的习惯。

二、学情分析

《课标》：这篇课文文字活泼，富有童趣，通过写贝贝由

丢三落四到爱惜文具的事情，告诉我们要从小学会整理、保管文

具，养成爱惜文具的好习惯。

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三、教学目标

1.认识“具、次、丢、哪、新、每、平、她、些、仔、检、查、所”

13个生字，会写“文、次、找、平、办、让、包”7个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.理解课文内容，懂得要爱护学习用品，逐步养成爱护学习用品的好

习惯。

四、教学重难点

【教学重点】：正确理解课文内容。

【教学难点】：要懂得学会爱护学习文具的好习惯。

五、教法学法

教给学生选择学习内容、学习方式、学习伙伴的权利；自主

学习，注意培养语文实践的能力。

六、教学过程

【教具准备】：多媒体课件

（一）、猜谜导入，引出新课

1、喜欢猜谜语吗？请听—“色彩各异像块糖，擦去字迹不怕脏。”

对，橡皮。第二个谜语：“小小黑人细又长，穿着木头花衣裳，画画

写字它全会，就是不会把歌唱。”有的同学说“铅笔”，对吗？请看

谜底。

2、铅笔、橡皮、尺子和转笔刀都是我们学习时的好伙伴。它们有一

个共同的名字叫“文具”。我们都有家，文具也有家。这节课我们一

起学习第15课《文具的家》。伸出右手，跟老师一起写：15、文具

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的家。一起读文具的家。“文具的家在哪里？”相信同学们都想

知道答案。

（二）、初读课文，整体感知

1、请同学们打开课本第82页，听课文朗读。要求：1、标出自然段

序号。2、边听边思考：课文写了一件什么事？

2、同学们看着书专心听了一遍，一共有几个自然段？对了，6个自

然段。课文写了一件什么事？没想好？再读课文，这次开火车读，每

人读一自然段。你第一，他接着。

3、同学们读得声音洪亮，听得认真。谁先说课文写了一件什么事？

请你说！你会边读课文边思考，老师为你点赞！老师把你说的写出来

了，但是不完整，请同学们看着大屏幕说完整！哪位同学愿意看着大

屏幕大声读出来。

（三）、