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+第11课++马克思主义的诞生与传播导学案高中历史统编版(2019)必修--第1页
第11课马克思主义的诞生与传播
班级姓名
【学习目标】1.通过史料阅读,掌握马克思主义诞生的背景;2.通过史料阅
读,掌握《共产党宣言》的主要内容;3.通过史料阅读和探究与拓展,理解巴
黎公社失败的原因及经验教训。
【学习重难点】
重点:马克思主义诞生的背景、内容、意义及巴黎公社的伟大创举及其失败原因。
难点:马克主义诞生的伟大意义;巴黎公社失败的原因及经验教训。
【时空定位】
【概念解析】马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的思想体系,是无产阶级
革命理论。它包括三大组成部分:唯物史观、政治经济学、科学社会主义。它
阐明了自然、社会和思维的发展规律,揭示了资本主义生产方式的固有矛盾和
资本主义社会的发展规律,论证了资本主义向社会主义过渡的必然性。其中无
产阶级专政学说是马克思主义的精髓。
【预习任务】
主题一:为什么改变世界:马克思主义诞生的背景
任务1:阅读下面材料,概括马克思主义诞生的背景?
材料1:资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一
切时代创造的全部生产力还要多,还要大。——马克思恩格斯《共产党宣言》
材料2:工人工资几乎总是只够勉强糊口……工人住宅潮湿而对健康有害……衣
服一般也是最糟糕的……食物一般都很差,往往几乎不能入口。——恩格斯
《英国工人阶级状况》1844年至1845年
材料3:19世纪三四十年代,法国丝织工人提出“不能劳动而生,毋宁战斗而死”
的口号;英国工人在其《全国请愿书》中也提出:“宁愿做自由人死在绞架上,而
不愿过着奴隶生活!”“人民是权力的唯一来源。”1844年德国西里西亚工人提
到“肆无忌惮的压榨,横加于我们之身!”
材料4:列宁说:“马克思的学说是人类在19世纪创造的优秀成果——德国
的哲学、英国的政治经济学和法国的社会主义的当然继承者。”
材料5:从巴黎到布鲁尔,马克思始终积极参与许多工人团体的活动,在马克思
身上,嗅不到一点空想家的气味……常被工人们亲切地称为“马克思老爹”—
—弗·列斯纳《一个工人对马克思的回忆》
经济基础:工业革命推动社会生产力迅猛发展
社会根源:工业革命使资本主义制度弊端显现(贫富分化,经济危机,无产阶级困苦)
阶级基础:工人运动的发展,工人阶级作为独立政治力量登上历史舞台,需要科学理论
指导
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+第11课++马克思主义的诞生与传播导学案高中历史统编版(2019)必修--第1页
+第11课++马克思主义的诞生与传播导学案高中历史统编版(2019)必修--第2页
理论基础:批判继承德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义
实践基础:马克思、恩格斯深入工人群众,总结工人运动的经验
主题二:怎样改变世界:马克思主义的诞生
任务2:阅读教材P65-67,完成下面表格。
(1)肯定了资本主义的历史进步作用
科学社
(2)揭示了资本主义的内在矛盾
会主义
(3)论证了社会历史发展的客观规律——资本主义必将被社会主义
和共产主义所取代
(4)肯定了阶级斗争在阶级社会中的重要
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