《齐步走》作业设计方案-小学体育与健康人教版一年级上册4135.pdfVIP

《齐步走》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本节课的作业设计旨在让学生掌握齐步走的正确姿势和基本

要领，提高学生的协调性和团队协作能力，同时通过体育活动的

实践，培养学生的健康意识和良好的运动习惯。

二、作业内容

1.理论学习：通过课堂教学，让学生了解齐步走的基本概念、

姿势要领及行进中的注意事项。

2.实践操作：学生将在操场上进行齐步走的练习，包括原地

踏步、齐步走行进等基本动作。要求学生们保持队伍整齐，步伐

一致。

3.团队协作：分组进行齐步走的练习和比赛，增强学生的团

队协作意识和互助精神。通过小组间的竞争，激发学生的学习热

情和参与度。

4.体育安全教育：教育学生在进行体育活动时注意安全，正

确使用运动器材，避免运动伤害。

三、作业要求

1.学生在练习时需穿着舒适的运动服装和运动鞋，确保运动

过程中的安全与舒适。

2.学生在练习过程中要保持队伍整齐，听从指挥，按照教师

的要求进行动作的练习和调整。

3.学生在进行齐步走练习时，要注意保持步伐一致，与同伴

保持适当的距离，避免碰撞和摔倒等安全事故的发生。

4.学生在小组练习和比赛中要积极参与，互相帮助，共同进

步，体现团队精神。

四、作业评价

1.教师将根据学生的动作规范性、步伐一致性以及团队协作

能力等方面进行评价。

2.对表现优秀的学生给予表扬和鼓励，激发学生的学习积极

性和自信心。

3.对表现欠佳的学生进行指导和帮助，指出不足之处并引导

其改正。

五、作业反馈

1.教师将在课后及时收集学生的作业情况，对学生在作业中

表现出的优点和不足进行总结和分析。

2.对于普遍存在的问题，教师将在下一节课中进行重点讲解

和练习，确保学生能够掌握正确的动作要领。

3.教师将鼓励学生将所学的齐步走技巧应用到日常的校园生

活和活动中，提高学生的运动能力和健康水平。

4.通过家校沟通，向家长反馈学生的作业情况和学习进步，

让家长了解学校的教育要求和孩子的学习状况，共同促进孩子的

健康成长。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

本节课的作业目标是让学生能够熟练掌握齐步走的动作要领，

增强学生的身体协调性和团队合作意识，提高学生的体能素质。

二、作业内容

作业内容主要围绕齐步走的基本动作展开，具体包括：

1.复习齐步走的动作要领：学生需回顾并熟练掌握齐步走的

基本步伐、摆臂姿势、身体重心等要点。

2.小组练习：学生分组进行齐步走的练习，每组至少四人，

互相观察、纠正动作，提高团队协作能力。

3.创新齐步走动作：在掌握基本要领的基础上，鼓励学生对

齐步走动作进行创新尝试，如改变步伐频率、改变步伐大小等。

4.观察视频：让学生观看优秀的齐步走动作示范视频，与自

己或小组的练习进行对比，找出差距并加以改进。

5.完成作业报告：学生需将本次作业的练习过程、感受及遇

到的问题进行总结，形成一份简短的作业报告。

三、作业要求

1.学生在练习过程中需保持积极的态度，认真对待每一次练

习。

2.小组练习时，学生需互相尊重、互相帮助，共同进步。

3.创新齐步走动作时，学生需注意安全，避免因动作过大或

频率过快导致的伤害。

4.观察视频时，学生需认真观察、记录，并与自己的练习进

行对比分析。

5.完成作业报告时，学生需客观地反映自己的练习过程和感

受，对遇到的问题进行思考并提出解决方案。

四、作业评价

作业评价将根据学生的练习态度、动作掌握程度、团队协作

能力及作业报告的完成情况进行综合评价。教师将对学生的动作

进行观察和指导，对优秀的表现给予肯定和鼓励，对不足之处提

出改进意见。同时，教师将对学生的作业报告进行评阅，了解学

生的思考过程和解决问题的能力。

五、作业反馈

作业反馈是本次作业的重要环节。教师将在下一课时对学生

的作业情况进行反馈，对共性问题进行讲解和指导，对个别问题

则进行针对性的辅导和帮助。同时，教师将对学生的优秀表现给

予表扬和鼓励，激发学生的学习积极性。通过作业反馈，学生可

以更好地了解自己的学习情况，及时改正不足