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2024年幼小衔接活动方案实施--第1页
2024年幼小衔接活动方案实施
一、活动目标：
本次幼小衔接活动的目标是为了帮助幼儿顺利过渡到小学阶
段，培养其良好的学习习惯、适应学校生活，并提高家长的参与
意识和能力，实现家校合作共同促进幼儿的全面发展。
二、活动内容：
1.面向幼儿的活动：
(1)认识校园：组织幼儿参观小学校园，熟悉学校的环境、
教室、操场等。
(2)适应小学生活：开展小学生活体验活动，模拟小学课
堂、午休和自由活动时间。
(3)学习习惯培养：开展生活自理、课堂纪律、学习规范等
方面的培训和指导。
(4)校内活动参与：安排幼儿参加小学组织的集体活动，如
运动会、成果展示等。
(5)实践活动体验：组织幼儿进行小学阶段常见的实践活
动，如科学实验、手工制作等。
2.面向家长的活动：
(1)家长培训讲座：邀请专业人士给家长讲解小学教育，提
供有关幼小衔接的指导和建议。
(2)家校互动活动：组织家长与小学教师进行面对面交流，
了解小学教育的特点和要求。
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(3)家庭教育指导：向家长提供家庭教育指导手册，帮助他
们了解幼儿的成长特点，并提供家庭教育的方法和技巧。
(4)家长参与课程：邀请家长参与小学课程，观摩幼儿在小
学的学习情况，同时提供亲子互动的机会。
三、活动计划：
1.筹备阶段（2023年2月-2023年5月）：
(1)成立幼小衔接活动筹备组，明确工作任务和活动计划。
(2)组织幼儿园和小学的教师进行交流会，共同制定活动计
划。
(3)确定幼儿园和小学之间的合作机制，明确职责和分工。
(4)向家长发放幼小衔接活动的宣传材料，解释活动的目
的、内容和意义。
2.实施阶段（2023年6月-2023年8月）：
(1)组织幼儿园的教师进行幼小衔接培训，提高他们的专业
素养和指导能力。
(2)组织幼儿参观小学校园，进行校园环境的熟悉和适应训
练。
(3)开展小学生活体验活动，培养幼儿适应小学生活的能
力。
(4)开展学习习惯培养活动，帮助幼儿养成良好的学习习
惯。
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(5)组织幼儿参加小学的集体活动，增强他们的集体意识和
团结合作能力。
(6)组织幼儿进行小学常见实践活动的体验，帮助他们了解
小学阶段的学习内容和方式。
3.总结阶段（2023年9月-2023年10月）：
(1)组织幼儿园和小学的教师进行总结交流会，评估活动的
效果和不足之处。
(2)邀请家长参加幼小衔接活动的反馈座谈会，听取他们的
意见和建议。
(3)撰写活动总结报告，提出进一步改进和完善的意见和建
议。
四、活动评估：
活动实施过程
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