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2024年大班美术教案范例

一、教学内容

本节课选自《幼儿大班美术教育指导用书》第四章“多彩的世

界”，具体内容为“奇妙的色彩搭配”。通过本节课的学习，学生将

掌握基本的色彩搭配知识，学会运用不同颜色创作出美丽的画作。

二、教学目标

1.让学生了解和掌握基本的色彩搭配原则，提高审美能力。

2.培养学生动手操作能力，激发创造力和想象力。

3.培养学生合作意识，提高团队协作能力。

三、教学难点与重点

教学难点：如何引导学生运用色彩搭配原则创作出富有创意的画

作。

教学重点：基本色彩搭配原则的学习与运用。

四、教具与学具准备

教具：彩色画纸、水彩颜料、画笔、调色盘、范例画作等。

学具：彩色画纸、水彩颜料、画笔、调色盘。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师展示一幅色彩丰富的画作，引导学生观察并说出画作中的

色彩搭配特点。

2.新课导入（10分钟）

教师简要介绍色彩搭配的基本原则，如对比色、相近色等，并

通过范例讲解如何运用这些原则。

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3.学生实践（10分钟）

学生分组进行创作，每组选择一种主题，运用所学的色彩搭配

原则进行画作创作。

4.例题讲解（10分钟）

教师挑选一组学生的作品进行讲解，分析其色彩搭配的优点和

不足，引导学生互相学习、借鉴。

5.随堂练习（10分钟）

学生根据教师提供的主题，独立完成一幅色彩搭配作品。

6.课堂小结（5分钟）

7.互动环节（5分钟）

学生展示自己的作品，互相评价、交流，分享创作心得。

六、板书设计

1.奇妙的色彩搭配

2.内容：

（1）色彩搭配原则：对比色、相近色等

（2）创作步骤：选定主题→运用色彩搭配原则→完成画作

七、作业设计

1.作业题目：以“我的梦想家园”为主题，运用色彩搭配原则进

行创作。

2.答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生在课后进行更多的色彩搭配练习，提高审

美和创作能力。同时，可以引导学生关注生活中的色彩搭配，将所学

知识运用到实际生活中。

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重点和难点解析：

1.教学难点：如何引导学生运用色彩搭配原则创作出富有创意的

画作。

2.教学过程中的实践情景引入、新课导入、例题讲解和随堂练习。

3.作业设计：以“我的梦想家园”为主题，运用色彩搭配原则进

行创作。

一、教学难点的解决

1.提供丰富的色彩搭配范例，让学生充分感受色彩的视觉冲击，

激发创作灵感。

2.在新课导入环节，详细讲解色彩搭配原则，并通过实例进行分

析，使学生更好地理解。

3.在学生实践环节，鼓励学生大胆尝试，发挥自己的想象力，将

所学的色彩搭配原则运用到作品中。

二、教学过程中的重点关注