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2024年幼儿社会活动设计教案大班教学方案精选--第1页
2024年幼儿社会活动设计教案大班教学方案
精选
一、教学内容
本节课选自《幼儿园大班社会教育活动指导手册》第四章“我们
的社区”,详细内容包括:认识社区中的各种设施,了解不同职业的
工作特点,培养幼儿的社区参与意识。
二、教学目标
1.让幼儿了解和熟悉自己所在的社区环境,知道社区中的各种设
施及其功能。
2.培养幼儿对各种职业的认识,理解不同职业的重要性,学会尊
重他人的劳动。
3.培养幼儿积极参与社区活动的意识,提高幼儿的社会责任感。
三、教学难点与重点
难点:让幼儿理解不同职业的特点及重要性,培养其社会责任感。
重点:认识社区中的各种设施,熟悉社区环境。
四、教具与学具准备
1.教具:社区设施图片、各种职业人物卡片、教学PPT等。
2.学具:彩笔、画纸、剪刀、胶棒等。
五、教学过程
1.实践情景引入(5分钟)
教师展示社区设施图片,引导幼儿观察并说出这些设施的名
称和功能。
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2024年幼儿社会活动设计教案大班教学方案精选--第2页
邀请幼儿分享自己在社区中看到的有趣事物,激发幼儿对社
区的兴趣。
2.讲解与互动(10分钟)
教师通过PPT介绍各种职业的特点,引导幼儿理解不同职业
的重要性。
邀请幼儿扮演各种职业人物,进行角色扮演,增强幼儿对职
业的认识。
3.例题讲解(5分钟)
教师出示例题,如:“小明的爸爸是一名医生,他在医院里
工作,主要负责给病人看病。请小朋友们说一说,医生这个职业的重
要性。”
引导幼儿思考并回答,培养幼儿的表达能力。
4.随堂练习(5分钟)
教师发放画纸、彩笔等,让幼儿画出自己心中的社区,培养
幼儿的动手能力。
教师巡回指导,给予幼儿鼓励和表扬。
邀请幼儿分享自己的学习心得,培养幼儿的自我评价能力。
六、板书设计
1.社区设施:医院、学校、超市、公园等。
2.职业特点:医生、教师、售货员、警察等。
3.社区活动:环保、志愿者服务等。
七、作业设计
1.作业题目:请小朋友们在家长的指导下,观察身边的社区,画
一幅“我心中的社区”画作,并简单介绍自己的画作。
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2.答案:画作完成后,教师可根据幼儿的完成情况进行评价和指
导。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思:教师在本节课结束后,应认真反思教学过程中的优点和
不足,以便提高教学质量。
2.拓展延伸:组织幼儿参观社区,了解社区中的各种设施和职业
人物,将所学知识与社会实践相结合。同时,鼓励家长参与,加强家
园合作,共同培养幼儿的社会责任感。
重点和难点解析:
1.教学难点与重点的设定。
2.实践情景引入的方式。
3.例题讲解的互动性。
4.作业设计的
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