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2024年幼儿园大班健康教案《跳房子》

一、教案概述

本次教案旨在通过跳房子“”的游戏，引导幼儿进行大肌肉运动，锻炼身体协调

性和灵活性，同时培养幼儿的团队合作意识和互助精神。本次活动适用于幼儿园大

班，旨在促进幼儿的身体健康和心理健康。

二、教学目标

1.培养幼儿的身体协调性和大肌肉运动能力。

2.培养幼儿的合作意识和团队合作能力。

3.提高幼儿的灵活性和反应能力。

4.培养幼儿的互助精神和友善交往能力。

三、教学准备

1.教室或操场。

2.划分好的跳跃区域。

3.幼儿园老师和课程助教。

4.简单的规则说明和示范准备。

四、教学步骤

1.引导游戏规则

•圈地确定跳跃区域，规定跳跃手式，介绍游戏目标和规则。

•请幼儿围成一圈，向他们简单介绍游戏规则，强调团队合作的重要性。

2.开展游戏

•由老师示范游戏动作，引导幼儿跟随，逐渐加大难度和速度。

•指导幼儿之间互相搀扶，协助完成跳跃过程，加强团队合作感。

3.游戏总结

•游戏结束后，带领幼儿进行简单的游戏总结，回顾游戏过程和体验感

受。

•鼓励幼儿说出游戏中发生的有趣事情，分享同伴之间的互动情况，提

升互助和友善精神。

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五、教学评价

本次教案旨在培养幼儿的身体素质和团队合作能力，通过游戏化的方式让幼儿

在快乐中学习成长。教师应注意引导幼儿的情绪表达和行为展示，及时给予肯定和

鼓励，促进幼儿的全面发展。

六、延伸活动

教师可根据幼儿的反馈和发展需求，设计更多有趣的大肌肉运动游戏，如跳“

绳”、躲避球“”等，继续促进幼儿的身体健康和团队合作意识。

七、教学心得

通过本次跳房子“”游戏教学，孩子们展现出了蓬勃的活力和热情，团队合作意

识得到明显提升，身体素质也得到了锻炼。在游戏中，幼儿们收获了快乐，也培养

了友情和互助的品质。希望在今后的教学中，能够继续在这种愉快的氛围中，引导

孩子们茁壮成长。

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