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2024年幼儿园送教活动教研方案

一、活动目标：

1.帮助幼儿对所学知识有更加深入的理解和应用；

2.扩大幼儿的视野，开启他们的好奇心和探索欲望；

3.培养幼儿团队合作和社交能力；

4.增强幼儿的创造力和想象力；

5.培养幼儿的自信心和独立性。

二、活动方案：

1.活动时间：根据幼儿的学习计划和教学内容，安排一周至

少两次的送教活动，每次活动时间不少于2小时。

2.活动内容：

(1)科学实验活动：通过简单的科学实验，让幼儿亲自动手

操作，探索科学的奥秘。

(2)美术创作活动：通过绘画、手工等方式，培养幼儿的审

美能力和艺术创造力。

(3)体育运动活动：通过举行小型运动会、摄影比赛等方

式，锻炼幼儿的身体素质和团队合作能力。

(4)自然观察活动：组织幼儿去公园、农场或者动物园等地

进行观察和探索，培养他们对自然的兴趣和保护意识。

(5)社会实践活动：安排幼儿参观消防站、博物馆等公共场

所，让他们了解社会的各个方面。

3.活动准备：

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(1)活动场地的选择：选择宽敞、安全、适合幼儿活动的场

地，确保幼儿的安全。

(2)活动物资的准备：根据不同活动的需要，准备相应的物

资，如实验器材、美术用品、运动器材等。

(3)活动安全保障措施：对活动过程中可能存在的安全隐患

进行评估，采取相应的安全保障措施，确保幼儿的安全。

4.活动实施：

(1)提前介绍活动的目标和内容：在活动开始之前，向幼儿

介绍活动的目标和内容，让他们对活动有所预期。

(2)活动组织和指导：老师们要做好活动的组织和指导工

作，引导幼儿积极参与、互动合作。

(3)提供合适的学习材料和环境：在活动过程中，提供适合

幼儿学习的材料和环境，激发他们的学习兴趣。

(4)活动总结和反思：活动结束后，老师们要对活动进行总

结和反思，收集幼儿的意见和建议，为下一次活动做准备。

三、活动评估：

1.反馈问卷：向家长发放问卷，了解他们对活动的评价和建

议。

2.教师观察：教师们要密切观察幼儿在活动中的表现和参与

情况，对他们的进步进行评估。

3.幼儿自评：鼓励幼儿对自己的学习进行评价，让他们自主

总结和反思。

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四、活动改进：

根据活动评估的结果，进行活动改进，不断提高活动的质量

和效果，满足幼儿的学习需求和成长发展。

五、活动总结：

幼儿园送教活动作为一种特色教育活动，在幼儿的学习和成

长中起着重要的作用。通过寓教于乐的方式，让幼儿在活动中获

得丰富的知识和经验，培养他们的综合能力和创新精神。在活动

的过程中，要注重幼儿的参与和主动性，提供良好的学习环境和

条件，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的探索精神和团队合作能