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第13课《最后一次讲演》教学设计

课题最后一次讲演单元第四单学科语文年级八年

元级

1、了解演讲词的语言特点，理解感叹句、设问句、反问句、褒贬词的使用对表

学习达讲演者思想感情的作用。

目标2、了解第二人称在文中的作用。

3、体会闻一多先生在演讲中所表达的强烈的思想感情。

重点1、了解演讲这种文体的主要特点。

2、学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。

难点品析文章的语言特点，理解各种句式及第二人称在演讲中的作用。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课从古至今，舍生取义的事例很多。孟子：万

钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉。用时间和石头

文天祥：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。听。这两上概念引

谭嗣同：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑!出本节课的教

董存瑞：舍身炸碉堡……学内容，激发学

有一位舍生取义的当代革命家，闻一多先生，生的学习兴趣。

今天我们就来学习他在牺牲前所作的《最后

一次演讲》。

初读感知1、闻一多先生演讲的主要内容是什

么？

1

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明确：这是闻一多先生在李公朴的追悼听，并交流感知课文中浅

会上的演讲，其主要内容既有对李公朴先生看法。显的内容。

的怀念，也有对国民党反动派的罪恶和卑劣

行为的揭露和批判，还有对广大青年坚持革

命的鼓励，表达了对民主和平的坚定信心。

2、闻一多先生的这次演讲，表现了他怎

样的崇高品质？

明确：疾恶如仇，勇于斗争和勇于献身

的崇高品格。

3、这篇演讲稿表现了闻一多先生对李公

仆烈士和爱国民主运动怎样的思想感情，对

国民党特务又是怎样的思想感情？

明确：这篇讲演爱憎感情非常鲜明、强

烈。对李公仆先生被暗杀十分悲痛，赞扬了培养学生分析

李公仆先生和昆明人民，他们为争取民主和学生分析课课文层次的能

平献出宝贵生命是昆明无限的光荣，高度评文层次。力。

价他们的斗争精神。对国民党特务的罪恶行

径质问、痛斥，面对面地揭露反动派的虚伪

本性和