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2024年幼儿园英语活动设计方案--第1页
2024年幼儿园英语活动设计方案
一、活动背景和目的
随着社会的发展,国际交流日益频繁,英语作为一种全球性
的语言,对幼儿的学习、交流和沟通能力起着重要的作用。因
此,在幼儿园阶段提前培养幼儿对英语的兴趣和学习英语的能力
是非常关键的。本次活动的目的是通过寓教于乐的方式,激发幼
儿对英语学习的兴趣,培养幼儿的英语交流能力。
二、活动内容和形式
1.活动名称:英语趣味游戏大赛
本次活动以游戏的形式来进行英语学习,旨在通过趣味的游
戏增加幼儿对英语学习的兴趣,同时培养幼儿的英语听说能力。
2.活动时间和地点
活动时间:2024年4月1日-4月30日
活动地点:幼儿园活动室
3.活动准备
为确保活动的成功开展,需要做好以下准备工作:
(1)游戏场地的布置:将活动室根据不同的游戏设置为不同
的区域,使用英语相关的装饰品和道具,使幼儿能感受到英语学
习的氛围。
(2)准备游戏道具:根据不同的游戏内容,准备相应的游戏
道具,如单词卡片、图片卡片、音乐、颜色卡片等。
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(3)活动宣传:通过幼儿园的官方网站、家长群等渠道,宣
传活动的目的、时间和内容,提前让家长和幼儿了解活动,并鼓
励他们积极参与。
4.活动内容
(1)游戏一:单词接龙
活动过程:幼儿园的老师将按照孩子们的英语水平准备好一
些单词卡片,把卡片放入一个个袋子里,然后幼儿逐个抽出卡
片,每个幼儿需要说出和上一个单词相对应的单词,并将卡片放
入袋子中。逐个回应时在一定程度上可以帮助幼儿学习新的单
词。
(2)游戏二:找相同的图片
活动过程:准备一些图片卡片,每个卡片上都有一张图片,
幼儿需要在规定的时间内找出相同的图片,并念出相应的英文名
称。这个游戏不仅可以让幼儿学习和运用英语,而且可以培养他
们的观察力和反应能力。
(3)游戏三:动作大挑战
活动过程:通过播放一些英文儿歌或英语教学歌曲的音乐,
幼儿需要根据歌曲节奏进行相应的动作,如跳跃、摇头、摆手
等。在这个游戏中,幼儿不仅能学习到一些简单的英文单词和句
子,还能通过身体动作来记忆和巩固英语知识。
(4)游戏四:颜色识别比赛
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活动过程:准备一些不同颜色的卡片,幼儿需要根据老师指
示或者卡片的提示来念出相应颜色的英文单词。这个游戏有助于
幼儿学习色彩名词,并培养他们的英语听力和口语能力。
三、活动评估
在活动结束后,可以根据以下几个方面对活动进行评估:
(1)幼儿参与度:通过观察和记录幼儿参与活动的积极性、
热情度等情况来评估他们对活动的参与度。
(2)英语学习效果:通过幼儿在活动过程中的表现和反馈来
评估他们对英语的理解和掌握程度。
(3)活动反馈:收集家长和幼儿对活动的反馈意见和建议,
以便对活动进行改进和完
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