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2024年小班下学期工作计划样本

本班原有托儿____名，女孩____名，男孩____名。年龄在____岁

____个月以上：新入园的有名，通过与新生家长的沟通以及幼儿入园

调查表中了解到新入园的儿童基本没有接触或上过幼儿园，所以入园

后会感到恐惧陌生;我们教师准备在开学前对每一位新生都进行家访，

详细了解幼儿在家中的情况（包括吃饭、睡觉、性格、爱好、作息、

优缺点等），让老师能大致了解幼儿，以便幼儿能在最短的时间里熟

悉幼儿园的生活。

经过一学期的学习与发展，班里的大部分幼儿在自理能力方面有

了很大的进步，大多数幼儿可以独立进餐、午睡、游戏、活动等。幼

儿对集体概念也有了初步意识。

一学期得时间我们和孩子的感情线也拉近了，所以孩子们在放假

时能和家长说想老师了，这使我们非常欣慰。孩子的礼貌用语运用的

也越来越多了，见到客人能在成人的引导下主动问好，入园离园能和

老师打招呼，家长们常说：孩子长大了。但还存在一些不足的地方，

虽然孩子们对集体意识有了初步概念，但是在家中是小皇帝、小公主

倍受宠爱而且没有爱护物品书籍的习惯，故班级幼儿普遍存在两个现

象：

1、不爱护园内的共公财产（如：小椅子，图书）;

2、小朋友较没爱心，遇到问题都会较自私的为自已想（如：看见

小椅子倒了没人扶，书本掉地上没人捡等）。针对以上情况将在这学

期工作中体现。

⑴够独立、自然、协调地走、跑、跳。

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⑵意活动身体，喜欢参加户外游戏活动和体育活动。

⑶根据器械性质的不同，手脚协调地钻、爬、滚、攀。

⑷用勺吃饭，不偏食挑食，养成自己吃饭、饭前洗手、饭后漱

口、擦嘴、经常喝水的习惯。

⑸能配合成人穿脱衣、裤、鞋，并能安静、愉快地入睡。

⑹愉快接受健康检查和预防接种。

⑺了解生活中常见的危险因素,不接触危险的物品,不去危险的地

方玩耍。

⑴喜欢倾听和参与成人或同伴的交谈。

⑵乐意回答成人提问，也能向成人提出简单的问题。

⑶喜欢听成人讲故事和念儿歌，并有自发模仿的积极性。

⑷会一页一页翻书和看书，看完后归原位。

⑸喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。

⑹听懂并愿意学普通话,喜欢模仿成人或电视中的语言,乐意与同

伴老师或亲人交流,表达自己的意愿。

⑴乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。

⑵能遵守简单的生活常规和行为准则，并逐渐养成习惯。

⑶能亲近老师和同伴，乐意帮助他们做点事。

⑷会主动地或在成人的提醒下使用礼貌用语。

⑸喜欢上幼儿园，能经常保持愉快地情绪。

⑹喜欢与班上的老师、小朋友交往，与同伴友好相处，懂得分享

与轮流。

⑺初步了解节日的意义，感知节日的欢乐气氛。

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⑻培养幼儿大胆、开朗的性格，不怕____，不怕陌生人，遇到困

难知道寻求帮助。

⑴对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心，有探索的愿望。

⑵知道圆形、方