2024年幼儿园的教研活动总结参考范文(3篇) .pdfVIP

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2024年幼儿园的教研活动总结参考范文

近期园长在群共享里发了几篇关于集体教学的文章，我下载下来

认真阅读、分析，发现文章中的很多好的指导思想和做法与我多年的

教学经验不谋而合，也有几点需要在以后的集体教学中应该改进的地

方，现总结分析如下：

（一）集体教学应该注意的问题

1、目标设定的合理性、明确性：当然，我们在制定一节课的目标

时，一定要充分考虑孩子年龄段经验、分析不同年龄段幼儿的心理需

求。记得，学期初的时候，我就本学期的美术、手工教学进行了学习

和了解。我翻阅了部分学习资料，在网上学习了上海等地的先进的教

学经验，最后制定了本学期的美术、手工相结合的教学目标，然后又

细化到每月、每周、每星期、每一天，在基本的图形变变变的基础上

拓展了情境组合，我觉得效果很好。成绩的取得，得益于教学目标的

设定，具有合理性、明确性。

2、教学材料的合理投放与教具的有效使用：在我们园现状是区域

活动与集体教学相互渗透，利用这一条件，我们在集体教学中一定要

认真分析教材，根据幼儿的特点课前制作精美的教育，让幼儿在感官

上激发学习的兴趣。手工课上，一定要注意材料的投放层次性、多样

性。当今的幼儿接受新生事物比较多，要求相对也比较高，他们注重

个性的发展，我们在进行手工教学的时候一定要突出个性化。例如：

我在班级上过一堂手工课《废旧广告纸、水粉拓印画：秋天的树

林》，这节课是我根据教材内容进行改编和渗透的，根据班级孩子的

实际情况，投放一些废旧广告纸，供孩子们独立剪贴秋天树林的树

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木，要求剪贴出自己喜欢的树的基本形态;然后再投放水粉颜料和棉

棒，要求孩子们进行背景添画。这节课我没有出示范画，我只是和孩

子们说了一些基本的要求，在材料的投放上我特别注意了层次性和个

性化，____多分钟，孩子们的作品出炉了，那真是“各具特色”，非

常的本真，非常的漂亮。

3、语言组织的有效性和语言表达的标准性：所谓语言组织的有效

性，就是要求我们教师切忌“废话”，要求话语“有的放矢”，针对

性强，哪一句话为哪个问题服务一定要把握好。语言组织要注意幼儿

的接受能力，要求简洁、明了，幼儿能根据自己的经验进行了解;作为

语言表达的标准性就是一定要使用标准的普通话，选用儿化语言，易

于幼儿理解。幼儿教师在集体教学活动中，语言的表达一定要行云流

水，语言的表达要与幼儿充分互动。

4、专业知识技能的提高：其实，上好一堂集体教学活动真不是一

件容易的事情，说起来容易，做起来难。我们上好课，需要我们老师

必须具备扎实的专业知识和技能，我们在认真学习的基础上，还要进

行转化，转化成“内部能量”，有效地运用的集体教学活动中。从我

自己的角度来说，我空闲的时候喜欢看书、学习，今年暑假我去过一

次济南，在游玩的时候拜访过一家私立的幼儿园，从那里我学习到了

一些较先进的班级管理经验，是针对管理孩子的，我进行记录和分

析，结合我班幼儿的实际情况就运用到班级管理中来了，效果还是很

好的。这真是“学习需要分析、总结、内化、运用”。

5、集体教学活动的课堂掌控能力：很好的教学课堂掌控能力不是

短时间内能够学习和掌握的，他需要我们教师多方面知识、经验的积

累，教学内容、教学目标、教学材料、授课方法等都是需要我们认真

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