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2024

在2024年幼儿园班级计划总结小班下学期中,我们小班团队始

终坚持以幼儿为中心,围绕“快乐成长、全面发展”的教育理念,精

心设计教学活动,努力营造温馨和谐的班级氛围,促进每一位幼儿在

健康、语言、社会、科学、艺术等方面得到全面的发展。

一、班级基本情况

本学期,我们小班共有幼儿30名,其中男孩15名,女孩15名。

幼儿年龄在3-4岁之间,大部分幼儿能够适应幼儿园的集体生活,情

绪稳定,有一定的自理能力。个别幼儿对新环境还有些不适应,需要

更多的关爱和引导。

二、教育教学工作

1.课程设置:根据小班幼儿的年龄特点和发展需求,我们设

置了丰富多彩的主题活动,如“春天来了”、“动物朋友”、“我的

身体”等,通过游戏、歌曲、故事、手工等多种形式,让幼儿在轻松

愉快的氛围中学习知识,发展能力。

2.日常活动:我们坚持每天开展户外活动,保证幼儿充足的

户外活动时间,促进他们的身体健康。同时,我们还注重培养幼儿的

生活习惯和自理能力,如自己吃饭、穿脱衣服、午睡等。

3.特色活动:本学期,我们结合传统节日和幼儿园的特色活

动,如清明节、儿童节等,组织了形式多样的主题活动,让幼儿在活

动中感受节日的氛围,了解传统文化。

三、家园共育工作

1.家长工作:我们定期召开家长会,向家长汇报幼儿在园情

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况,听取家长的意见和建议。同时,我们还通过家长开放日、亲子活

动等形式,让家长参与到幼儿的教育中来,共同促进幼儿的发展。

2.沟通方式:我们利用家长微信群、电话、面谈等多种方式,

与家长保持密切沟通,及时交流幼儿的情况,共同解决幼儿成长中的

问题。

四、安全卫生工作

1.安全教育:我们定期开展安全教育活动,通过故事、图片、

视频等形式,让幼儿了解基本的安全知识,提高他们的自我保护能力。

2.卫生保健:我们严格执行幼儿园的卫生保健制度,做好班

级的清洁消毒工作,确保幼儿有一个干净卫生的生活环境。同时,我

们还密切关注幼儿的身体健康,及时处理突发情况。

五、存在的问题与改进措施

1.问题:部分幼儿在入园时情绪不稳定,适应能力较弱。

2.改进措施:我们将继续加强对新入园幼儿的关爱和引导,

通过个别化教育和家园合作,帮助他们尽快适应幼儿园生活。

六、下学期工作展望

1.将继续优化教育教学活动,根据幼儿的兴趣和发展需求,

设计更加丰富多彩的主题活动。

2.进一步加强家园共育工作,通过多种形式的活动,让家长

更加深入地了解和支持幼儿园的教育教学工作。

3.继续做好安全卫生工作,确保幼儿在园的安全和健康。

总之,本学期我们小班团队在幼儿园的领导下,取得了不错的成

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