多模态教学模式在初中英语写作教学中的应用研究.pdf

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摘要

英语写作作为英语学习中不可或缺的一部分,反映着人们在特定语境中对语言灵

活运用的能力。对于缺乏英语语言环境的初中生来说,英语写作无疑是英语学习过程

中的重难点。另外,传统英语写作课堂普遍采用单一教学模式,存在抑制学生英语写

作兴趣,削弱学生英语写作能力的弊端。信息技术繁荣发展的当下,口头语言表达不

再是信息交流的唯一方式。视频、音频、图片、幻灯片、肢体动作等模态为人们提供

更多资源渠道去输入和输出信息。

近年来,随着对多模态的深入研究,多模态教学模式受到越来越多专家学者和教

师的推崇并

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