粽子教案(热门10篇) .pdfVIP

粽子教案（热门10篇）

粽子教案第1篇

活动目标：

1、了解家乡龙舟的特点。

2、知道龙舟竞渡是一项集体性的活动。通过游戏感受赛龙舟时的激

烈气氛，体会团队合作精神。

3、体验和大家一起过节的快乐。

4、参与节日游戏。

活动准备：

龙舟、竞赛中的龙舟竞渡、普通的船的图片；鼓，纸棍若干。

活动过程：

一、出示竞赛中的龙舟竞渡图片，引导幼儿了解这项活动。

1、图上的人们正在开展什么活动？他们划的船与我们平时看到的有

什么不一样的地方呢？

2、引导幼儿观察、讨论。

教师小结：图上的人正在开展龙船竞渡比赛，龙船竞渡的船是一条龙

的形状，我们平时见到的船就是普通的船。

二、通过图片让幼儿了解龙舟竞渡的故事。

教师讲述故事《龙舟竞渡的传说》。

现在你们知道龙舟是怎样演变而来的吗？引导幼儿根据故事内容讨

论回答。

三、通过龙舟的图片引导幼儿了解龙舟的特征。

1、大家见过龙舟吗？它有什么特点？龙舟的中间是什么样子的？两

头呢？龙头在哪里，像什么？

2、请幼儿观察图片并回答。

老师小结：龙舟上有龙头、龙身、龙尾、桨、舵。龙身上会画有龙鳞，

龙舟一般中间宽、两头窄，都有一个长长的龙颈，龙头装在长长的龙颈上，

龙头和龙尾向上稍稍翘起，好像一只野鸭浮游在水面上，有时龙舟上还会

插一面小红旗。

3、你知道江西的龙舟在哪里吗？引导幼儿了解上饶的龙舟是江西的

龙舟。

四、了解龙舟竞渡是需要大家合作的集体性活动。

1、龙舟需要几个人呢？为什么一个人不行呢？龙舟上的人怎么分工

才能使龙舟划得又快，相互之间又不会碰撞呢？

2、幼儿观察、思考、讨论后说出自己的想法。

老师小结：龙舟上一般最少要有17人，一个人没办法划龙舟，它是

需要大家一起合作进行的比赛。人们在划龙舟时分工合作，一人当舵手，

一人敲鼓助威，其他的都是桡手，随着鼓声有节奏地前后用力划，步调一

致，这样龙舟就可以飞快地前进了。

五、通过游戏感受划龙舟时的合作精神。

1、今天我们也来学习大人们划龙舟吧!现在我们来分组玩这个游戏，

我做鼓手为大家助威，你们做挠手，跟着我的鼓声一起从前向后划浆。大

家动作要到致哦!不然龙舟就不能快速向前划动了。

2、幼儿以小组为单位，坐在自己小椅子上，跟着老师的节奏尝试划

龙舟，体验团队合作的快乐。

3、，刚才我们在划龙舟的游戏时，你感觉怎样才能大家的桨都是一个

方向不会碰撞呢？

老师小结：在玩这个游戏时，我们一定要听同一个鼓声，从一个方向

开始划桨，大家的速度、动作都要一致，这样才能合作完成划龙舟。所以

你们看到的划龙舟速度很快，都是在家合作得非常好，非常齐心的，才这

么出色。

活动延伸：

引导幼儿回家和爸爸妈妈一起说说龙舟的故事，和爸爸妈妈一起进行

划龙舟游戏。

教学反思：

本次的活动内容赛龙舟选材教好。首先考虑到了幼儿的兴趣特点，

有利于调动幼儿的积极性。整个活动是从幼儿的兴趣出发，注重综合性、

趣味性，寓教育于生活、游戏之中。同时，赛龙舟活动具有民族特点，

与亚运会也有相关性。

粽子教案第2篇

教学目标：

1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗

和来历。

2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进

行交流和合作，培养幼儿创新意识。

3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

教学准备：

1、故事录音。

2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。

教学过程：

一、引出话题。

T：小朋友你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？在这

一天，我们会吃什么？(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请

你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完

整的话来说一说。

小结：粽子的形状真有趣!

二、品尝粽子，并讲述。

1、认识粽叶。

T：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香来

自哪儿？是从粽子外面的这片叶