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2024年实用的大班教案合集六篇--第1页
2024年实用的大班教案合集六篇
大班教案篇1
教案目标：
1、通过活动激发幼儿的勇敢精神。
2、发展幼儿的口语表达能力和发散思维能力。
3、让幼儿初步掌握跳、摇、爬、抱、几个动词，并能够用身体动
作进行表演。
4、学会朗诵。
活动方式：集体、个别
教案准备：课件、头饰、平衡木
教案过程：
一、导入：小鸟请大家到家里做客，幼儿进入教室通过过小桥到小
鸟家。
二、展开：
1、出示课件，引导幼儿观察。
今天，还有哪些小动物也要到小鸟家去做客呀？
2、出示课件，引导幼儿观察。
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2024年实用的大班教案合集六篇--第2页
小朋友看它们都是谁呀？幼儿回答
教师讲解：他们遇到了一条小河，要过小桥。小动物们都可勇敢啦，
都能自己过桥。
（激发幼儿学习小动物的勇敢）
3、熟悉诗歌。
（1）小朋友想一想小兔子是怎样过桥的？
请幼儿表演、回答。
看课件，边说边表演小兔子过桥蹦蹦跳
发散思维：还有谁走路像小兔子一样是蹦蹦跳跳？
（2）小鸭子是怎样过桥的？
幼儿表演、回答
看课件，边说小鸭子过桥摇呀摇边表演模仿小鸭子一摇一摆。
发散思维：还有谁过桥也会摇呀摇？幼儿回答
（3）第3个该谁过桥啦？（小螃蟹）
小螃蟹会怎样过桥？幼儿表演、回答。看课件，边说边表演小螃蟹
过桥横着爬。
发散思维：还有哪些小动物会爬着走？
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2024年实用的大班教案合集六篇--第3页
（4）小袋鼠在哪里呢？（妈妈的口袋里）
为什么还让妈妈抱着？幼儿回答。
教师讲解：小袋鼠年龄小，还不会走路，所以让妈妈抱着。小朋友
还让妈妈抱吗？（教育幼儿要自己走！）
看课件，小袋鼠怎样过桥？
幼儿边说边表演小袋鼠过桥妈妈抱
4、学。
（1）教师示范朗诵，幼儿欣赏。小动物把过桥的事编成了一首，
名字叫《过桥》
（2）学说，幼儿整体朗诵边表演
（3）看课件，边朗诵边表演
三、结束幼儿过小桥离开
小动物们真勇敢，你们也是也很棒，让我们一起到院子里做吧
（幼儿过桥户外）
：过桥
小兔子过桥蹦蹦跳，小鸭子过桥摇呀摇，
小螃蟹过桥横着走，小袋鼠过桥妈妈抱。
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2024年实用的大班教案合集六篇--第4页
大班教案篇2
【活动设计】
巧克力的种类繁多，包装精美，是幼儿非常喜爱的食品之一。小班
的幼儿对吃有着丰富的经验，在此我以巧克力作为活动内容也能更好地
激起幼儿的兴趣。其实在生活中打开巧克力的包装对孩子来说也是极大
的乐趣。活动一开始通过小熊送礼物来激发幼儿参与活动的积极性，再
通过“娃娃为什么哭了”的音乐，激发幼儿尝试开启各种巧克力包装的
不同方法。让孩子在操作摆弄中不知不觉地获得成功的体验。
【活动目标】
1、乐意
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