《项目四 任务二 统筹规划与工作分配》作业设计方案-初中劳动技术浙教版九年级上册.pdfVIP

《统筹规划与工作分配》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标：

1.理解和掌握统筹规划的基本原理和方法，以及其在工作分

配中的应用。

2.学会将工作任务进行合理划分和分配，提高工作效率。

3.培养逻辑思维和问题解决能力，增强团队协作精神。

二、作业内容：

1.小组作业：将学生分成若干小组，每组4-5人。

2.任务分配：为每个小组分配一个模拟工作任务，例如制作

一个班级板报、组织一次班级活动等。

3.统筹规划：要求小组内成员共同讨论，将工作任务划分为

各个子任务，并确定每个子任务的责任人。同时，小组需要制定

合理的计划和时间表，确保所有子任务能够按时完成。

4.工作分配：在统筹规划的基础上，小组需要将工作任务最

终分配给每个成员，确保每个人都能够发挥自己的优势和特长，

提高工作效率。

5.模拟实践：要求每个小组在课堂上展示自己的统筹规划和

工作分配成果，并接受其他小组的提问和评价。

三、作业要求：

1.小组合作：要求学生们以小组为单位完成作业，共同讨论、

分工、合作，培养团队协作精神。

2.真实情境：任务和内容应尽可能模拟真实的情境，以便学

生们能够更好地理解和应用所学知识。

3.实践操作：要求学生们动手操作，将理论知识转化为实践

经验，培养问题解决能力和实践能力。

4.成果展示：要求学生们在课堂上展示自己的成果，接受其

他同学的提问和评价，以便于发现和改进自己的不足之处。

四、作业评价：

1.任务完成情况：评价学生们是否按时完成了分配给他们的

任务，是否能够有效地划分和分配工作。

2.团队合作能力：评价学生们是否能够有效地沟通和协作，

共同完成任务。

3.实践操作能力：评价学生们是否能够将理论知识转化为实

践经验，是否能够有效地解决问题。

4.成果质量：评价学生们在展示过程中的表现和成果质量，

以便于给予针对性的指导和建议。

五、作业反馈：

1.学生自评：要求学生们在完成作业后对自己的表现进行自

评，了解自己的优点和不足之处，以便于改进和提高。

2.教师评价：教师根据作业要求和评价标准，对学生的作业

进行客观评价，并提出针对性的建议和指导。同时，教师也可以

根据学生的表现和反馈，及时调整教学策略和方法，提高教学效

果。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

1.加深学生对统筹规划与工作分配的理解，提高时间管理、

资源分配和团队合作的能力。

2.通过实际操作，培养学生制定合理工作计划和分配任务的

能力，提升工作效率。

3.鼓励学生通过合作，共同解决问题，培养团队协作精神。

二、作业内容

1.小组任务：每个小组需完成一项实际工作项目，如学校活

动组织、社区服务项目等。

2.作业步骤：

(1)小组讨论：各成员就项目需求、资源和时间进行讨论，提

出任务分配建议。

(2)任务分配：小组长根据讨论结果，合理分配任务，制定详

细的工作计划。

(3)实践操作：小组成员按照工作计划，分工合作完成各项任

务。

(4)成果展示：每个小组需提交一份工作总结报告，展示项目

成果，分享工作经验。

三、作业要求

1.明确任务分工：小组长需确保每位成员明确自己的任务和

职责。

2.时间管理：小组成员需合理安排时间，确保任务按时完成。

3.团队合作：成员间需保持沟通，共同解决问题，形成良好

的团队氛围。

4.任务质量：确保任务完成质量，符合预期要求。

5.提交作业：每个小组需提交一份工作总结报告和项目成果

展示。

四、作业评价

1.任务完成情况：是否按时完成工作任务，任务完成质量如

何。

2.团队合作能力：成员间的沟通、协作和解决问题的能力。

3.时间管理能力：能否合理安排时间，确保任务按时完成。

4.个人成长：作业过程中是否有明显进步，是否有所收获。

五、作业反馈

1.学生可根据老师或同学的评价，了解自己的优点和不足，

为今后的学习和工作提供参考。

2.教师可针对学生在作业中出现的典型问题，进行集中讲