四川省成都棠湖外国语学校2022-2023学年高一上学期期末模拟地理 Word版含解析.docx

四川省棠湖外国语学校2022—2023学年度高一第一学期期末模拟考试

地理试卷

一、单选题（每题3分，共6道小题，共计48分）

“生命宜居带”是指恒星周围适合生命存在的最佳区域。读图，完成下面小题。

1.在图中所示的“生命宜居带”中，可能出现生命的主要影响因素是（）

A.温度条件 B.恒星质量 C.行星体积 D.大气成分

2.如果太阳质量是现在的两倍，则出现生命的行星应该是（）

A.金星 B.地球 C.木星 D.天王星

【答案】1.A2.C

【解析】

【1题详解】

地球生命存在需要有适宜的温度、适合呼吸的大气、液态水及稳定的光照和安全的宇宙环境。适宜的温度主要取决于行星与恒星的距离。从图中可以看出恒星质量越大，“生命宜居带”离恒星越远，这说明可居住带行星的温度条件基本是相同的，故在图所示的“生命宜居带”中，可能出现生命的主要影响因素是温度条件。A正确；图中不能反映恒星质量、行星体积、大气成分对生命的影响，故BCD错误。故选A。

【2题详解】

读图，由图中信息可知，恒星质量越大，出现生命的行星距离恒星越远。如果太阳质量是现在的两倍，即太阳位于纵坐标“2”处，那么“生命宜居带”会向距离太阳较远的地方移动，刚好覆盖木星，则出现生命的行星应该是木星，故C正确。金星、地球位于宜居带内侧，天王星位于宜居带外侧，都不会出现生命，故ABD错误。故选C。

【点睛】地球的特殊性：地球是太阳系中唯一存在生命的星球。地球生命存在的条件有：外部条件：①太阳光照稳定（太阳没有明显变化）；②运行轨道安全（大、小行星公转各行其道、互不干扰，使地球处于比较安全的宇宙环境中）；内部条件：③地表温度适宜（日、地距离适中，自转周期不长不短）；④适合生物呼吸的大气（地球的体积和质量适中且原始大气经长期演化）；⑤有液态水（地球内部热量产生水汽，地球内部水汽逸出形成水圈）

2010年，我国古生物研究员在亚热带气候的福建东南沿海漳浦县佛昙群地层首次发现了漳浦生物群。经过近十年研究发现，漳浦生物群是一个新生代期间物种极其丰富的热带雨林化石库。下图为漳浦生物群的部分代表性植物化石。据此，完成下面小题。

3.该生物群生物生存的地质年代（）

A.蕨类植物高度繁盛 B.进入哺乳动物时期 C.裸子植物高度繁盛 D.爬行动物快速发展

4.与现在相比，该生物群生物生存时期，漳浦（）

A.冬季更漫长 B.年降水量更少 C.年均温较高 D.年蒸发量更少

【答案】3.B4.C

【解析】

【3题详解】

根据材料，漳浦生物群是一个新生代期间物种极其丰富的热带雨林化石库。新生代是哺乳动物繁盛的时期，B正确；裸子植物高度繁盛，是在中生代，C错误；爬行动物快速发展，是在中生代，D错误；蕨类植物繁盛，是在古生代，A错误。综上所述，B正确，ACD错误，故选B。

【4题详解】

根据材料，漳浦生物群是一个新生代期间物种极其丰富的热带雨林化石库。现在漳浦是亚热带季风气候，自然带为亚热带常绿阔叶林带，所以该生物群生物生存时期，漳浦年均温比现在高，C正确；新生代期间物种极其丰富的热带雨林化石库，可判断该生物群生存期有可能为热带雨林气候，没有明显的冬季，蒸发量更多，降水更多，ABD错误。综上所述，C正确，ABD错误，故选C。

【点睛】地球历史划分为：冥古宙、太古宙、元古宙、显生宙（古生代、中生代、新生代）；热带雨林气候全年高温多雨。

下图为太阳辐射、地面辐射和大气逆辐射关系示意图。据此，完成下面小题。

5.图中①②③三个箭头所表示的辐射依次是（）

A.大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射 B.太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射

C.地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射 D.太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射

6.与晴天相比，阴天（）

A.①强 B.②强 C.③强 D.④弱

【答案】5.B6.C

【解析】

【5题详解】

由所学大气受热过程知识可知，①是经大气削弱后到达地面太阳辐射，②是地面辐射，③是大气逆辐射，B正确，A、C、D错误，故选B。

【6题详解】

阴天云层厚，大气对太阳辐射的削弱作用④（云层反射太阳辐射）强，到达地面的太阳辐射①弱；地面吸收的太阳辐射少，地面辐射②弱，云层厚，大气逆辐射③强，综合上述分析，C正确，A、B、D错误，故选C。

【点睛】大气受热过程可分为“太阳暖大地”、“大地暖大气”、“大气还大地”三个基本过程。地面吸收经大气削弱后到达地面的太阳辐射而增温，称为太阳暖大地。大地增温后向外辐射地面辐射，大气吸收地面辐射增温，称为大地暖大气。大气增温后向外辐射大气辐射和大气逆辐射，其中大气逆辐射指向地面，对地面起到保温作用，称为大气还大地。

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